中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)情感教育探析.pdf_第1頁(yè)
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1、全日制義務(wù)教育階段的國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)把數(shù)學(xué)的情感教育放到重要的位置上來(lái)，教師必須在情感教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的情感態(tài)度。根據(jù)情感對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要作用，本文首先闡述了數(shù)學(xué)情感的涵義以及情感教育的理論基礎(chǔ)，并對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生數(shù)學(xué)情感現(xiàn)狀作了調(diào)查，對(duì)影響中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)情感的因素作了分析，在此基礎(chǔ)上提出了在中等職業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施情感教育的五條原則和五條教學(xué)策略；同時(shí)，在中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施了情感教育的實(shí)驗(yàn)研究，得

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