初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)研究——第二語(yǔ)言教學(xué)法在初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)中的運(yùn)用.pdf_第1頁(yè)
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1、口語(yǔ)交際教學(xué)是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容，受傳統(tǒng)教育觀念和教育體制的束縛，初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)在教者“教”、學(xué)生“學(xué)”、考試評(píng)價(jià)和教材等諸方面還都存在著不足。相較之下，第二語(yǔ)言教學(xué)法在口語(yǔ)交際教學(xué)方面有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文從剖析初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的存在問(wèn)題出發(fā)，試圖從第二語(yǔ)言教學(xué)法中找到解決問(wèn)題的方法，并針對(duì)初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，提出了建設(shè)性的具體措施和實(shí)施方案。在加強(qiáng)初中學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練方面，闡述了多種教學(xué)策

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