已閱讀1頁，還剩55頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高校管理創(chuàng)新能力建設(shè)是高等教育發(fā)展的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，貫穿于高校組織活動的全過程，管理創(chuàng)新能力的高低，決定了高等學(xué)校自身發(fā)展的動力和前途，直接影響高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)能力水平的高低。本文依托管理創(chuàng)新理論，通過分析廣東高校管理創(chuàng)新能力建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問題，同時結(jié)合國內(nèi)外一些高校的成功經(jīng)驗，從廣東高校所處的區(qū)域環(huán)境出發(fā)，提出創(chuàng)新管理理念、創(chuàng)新政府對高校的管理體制、創(chuàng)新高校內(nèi)部機制、創(chuàng)新高校管理方式方法、倡導(dǎo)大學(xué)精神等合理性策略。其目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東高?？蒲袆?chuàng)新能力建設(shè)策略研究.pdf
- 廣東高校本科人才培養(yǎng)能力建設(shè)研究.pdf
- 高校旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力評價研究.pdf
- 高?？蒲袆?chuàng)新團隊建設(shè)和管理研究.pdf
- 九所地方高?？萍紕?chuàng)新能力建設(shè)研究分析.pdf
- 廣東高校社會服務(wù)創(chuàng)新研究.pdf
- 高?？萍紕?chuàng)新能力評價研究.pdf
- 山東高?？萍紕?chuàng)新能力評價研究.pdf
- 節(jié)約型高?；窘ㄔO(shè)管理創(chuàng)新研究.pdf
- 甘肅高?？萍紕?chuàng)新能力評價研究.pdf
- 高?？蒲袆?chuàng)新團隊建設(shè)研究.pdf
- 高校創(chuàng)新能力評價及提升方法研究.pdf
- 14_廣東普通高校創(chuàng)新團隊項目建設(shè)申請書
- 職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)下篇創(chuàng)新能力建設(shè)
- 陜西高校青年教師創(chuàng)新能力研究.pdf
- 河南省高?？萍紕?chuàng)新能力研究.pdf
- 廣東自主創(chuàng)新能力的躍遷路徑研究
- 廣東自主創(chuàng)新能力的躍遷路徑研究
- 我國高校創(chuàng)新體系建設(shè)研究.pdf
- 山東省高?？萍紕?chuàng)新能力的研究.pdf
評論
0/150
提交評論