中學(xué)作文多元化學(xué)習(xí)方式探究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、語文教學(xué)的目標(biāo)是幫助每一個學(xué)生有效地學(xué)習(xí)語文，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。寫作能力是語文素養(yǎng)的一個表現(xiàn)方面，而目前的寫作教學(xué)還停留在以教師為主體的層面中，學(xué)生的興趣不足，主動性、主體性發(fā)揮不夠。為了擺脫這種現(xiàn)狀，教師的教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 學(xué)習(xí)方式是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程中基本的行為和認知取向(1)，它的基本內(nèi)涵是自主性、探究性和合作性。作文多元化學(xué)習(xí)方式主要從探究性和合作性入手，使學(xué)生在思維的訓(xùn)練中、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下、

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