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文檔簡介
1、在當前科教興國戰(zhàn)略的指導下,黨和國家對教育改革工作給予了高度重視,國家教育部提出了學校體育貫徹“健康第一”“以人為本”的指導思想。
體育教學是高等學校教育的一個重要組成部分,體育學習評價又是體育課程教學的重要環(huán)節(jié),是體育教學工作中的一個重要組成部分,由于其特有的地位和作用而成為教學改革的一個重點。
我國高等院校的體育課程曾經經歷了評價方法的改革,取得了一定的進展,但在應試教育和競技體育的影響下,體育教學評價依
2、然存在諸多問題。
籃球是普通高校體育教學的重點內容它是一項技術復雜的運動項目。當前,技術課授課時數(shù)在縮減,要求我們體育教育工作者不斷總結教學經驗,借鑒國外先進的教學理論,積極進行教學改革,努力尋找一條能夠解決這些矛盾的新的教學方法。
本研究的核心是探討形成性評價在普通高校籃球教學中的應用研究,對形成性評價的應用做理論、實踐上的探討。
實驗結果表明,形成性評價設計與應用是可行的,在籃球教學運用中,
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