拓展運動在普通高?；@球教學(xué)中的實踐研究.pdf

1、編號：南京體育學(xué)院碩士學(xué)位論文南京體育學(xué)院碩士學(xué)位論文拓展運動在普通高校籃球教學(xué)中的實踐研究拓展運動在普通高?；@球教學(xué)中的實踐研究MovementincollegesuniversitiestoexpMovementincollegesuniversitiestoexpbasketballTeachingPracticebasketballTeachingPractice2010年03月10日南京體育學(xué)院碩士學(xué)位論文I摘要籃球是普通高等

2、院校的體育課占有重要地位是培養(yǎng)學(xué)生籃球運動技術(shù)和技能促進綜合能力全面發(fā)展的重要課程。傳統(tǒng)的籃球教學(xué)偏重于對學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展，而對學(xué)生的心理健康，社會適應(yīng)能力少有干預(yù)。2002年《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》對普通高?；@球教學(xué)提出了新的要求。NBA中國計劃，和各種籃球主題公園的建立也對籃球運動注入新的運動理念。高校籃球教學(xué)改革勢在必行。拓展運動作為前沿學(xué)科，因?qū)W(xué)生的心理作用，社會適應(yīng)能力有獨到的影響而被很多高校引入。在學(xué)校體育

3、中蓬勃發(fā)展，高校各種組織社團引入拓展運動，對學(xué)生心理進行干涉，如“心有千千結(jié)”、“雷陣”。很多高校將定向等拓展項目作為體育選修課引入體育教學(xué)。但是單純的拓展項無法代替?zhèn)鹘y(tǒng)體育運動對學(xué)生的“三基”的培養(yǎng)。本文就以安徽理工大學(xué)外語系09級學(xué)生為研究對象。運用文獻法、試驗法、訪談法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計法等科研方法對如果將拓展運動先進的理論引入普通高?；@球教學(xué)進行研究。得到如下結(jié)論：普通高校籃球拓展運動開展在師資方面，場地器材方面具有可行性。高校