大學(xué)生自我和諧、心理控制感、社會支持與人際信任的關(guān)系研究.pdf

1、人際信任是在人際交往過程中形成的對交往對象的評估，是一方對另一方的能力和道德的確定性而形成相互依賴感和保障感。它作為人類社會一種特殊的心理狀態(tài)和行為模式，在生活中發(fā)揮著很重要的作用，已成為當(dāng)前研究的一個重要課題。以往研究主要集中在人際信任的機(jī)制以及相關(guān)研究上，分別有提到自我和諧、心理控制感、社會支持在人際信任中的重要作用，但它們與人際信任究竟有多大程度的相關(guān)，諸因素是如何影響人際信任的實(shí)證研究相對比較薄弱。于是本課題以在校大學(xué)生為研究對

2、象，將自我和諧、心理控制感和社會支持引入研究范圍，從人格維度以及社會環(huán)境的角度來考察大學(xué)生人際信任度與自我和諧、心理控制感、社會支持四者間的關(guān)系，并致力于探討自我和諧、心理控制感、社會支持對人際信任的影響作用，以期為提高大學(xué)生人際交往能力提供一個參照，同時也為高校的心理咨詢和心理健康教育的工作提供依據(jù)。
　　 本研究主要采用問卷法，運(yùn)用《自我和諧量表》、《內(nèi)在-外在心理控制源量表》、《社會支持量表》和《信任量表》對591名大學(xué)生

3、自我和諧、心理控制感、社會支持與人際信任的關(guān)系進(jìn)行了研究，研究得到了以下主要結(jié)論：
　　 （1）大學(xué)生群體的人際信任處于中等偏上水平，自我和諧程度也居于中等偏上水平，且大學(xué)生的控制感更傾向于內(nèi)控，有較好的社會支持現(xiàn)狀。
　　 （2）大學(xué)生人際信任及各維度得分在學(xué)科、性別、獨(dú)生子女、家庭結(jié)構(gòu)、生源地等人口學(xué)變量上的分析表明：人際信任及其三個維度在學(xué)科和家庭結(jié)構(gòu)上沒有顯著性差異；在性別上，女生群體比男生群體的信任度高；在是否

4、獨(dú)生子女上，獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女的可預(yù)測性高；在生源地上，來自城市的大學(xué)生比農(nóng)村的大學(xué)生可預(yù)測性高。
　　 （3）大學(xué)生自我和諧、心理控制感、社會支持在人口學(xué)變量上除個別因子外無顯著差異：自我的靈活性、支持利用度及社會支持總分在性別上存在顯著差異，男生在這三個方面得分普遍比女生低；是否為獨(dú)生子女在客觀支持和主觀支持兩維度存在顯著差異，獨(dú)生子女的客觀支持較高，非獨(dú)生子女的主觀支持較高；主觀支持在生源地上存在顯著差異，來自城鎮(zhèn)和農(nóng)村

5、大學(xué)生比來自城市的大學(xué)生主觀支持度高。
　　 （4）大學(xué)生自我和諧分?jǐn)?shù)與人際信任分?jǐn)?shù)存在顯著的負(fù)相關(guān)，即自我和諧程度與人際信任水平有著顯著的正相關(guān)；大學(xué)生心理控制感得分與人際信任總分及各因子得分均呈顯著的負(fù)相關(guān)，表明內(nèi)控性的個體有較好的人際信任度；大學(xué)生社會支持得分與人際信任及其各維度得分均顯著正相關(guān)，個體獲得的社會支持程度越大其人際信任水平越高。
　　 （5）對自我和諧、心理控制感、社會支持與人際信任之間的路徑分析表明