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文檔簡介
1、該文以經(jīng)濟學和教育經(jīng)濟學的基本原理為依據(jù),初步探討了教育有效供給的形成與教育資源配置的關系.全文共分四部分.第一部分在借鑒經(jīng)濟學中有效供給、資源配置的概念的基礎上闡釋了教育有效供給、教育資源配置的涵義.第二部分通過介紹經(jīng)濟學范疇的資源配置方式及基發(fā)展趨勢,論證了教育資源配置的兩種方式:計劃調(diào)節(jié)型和市場調(diào)節(jié)型,其中政府與市場有不同程度的介入.第三部分從數(shù)量、質(zhì)量和結構三方面入手分析了中國教育資源配置與教育有效供給形成過程中存在的問題:教育
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