新課程背景下初中化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)的實(shí)施與評價(jià).pdf

1、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ腔瘜W(xué)教學(xué)的關(guān)鍵，化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，可以鞏固所學(xué)的化學(xué)知識，能夠提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)活動可以增進(jìn)學(xué)生和家長的親情，為學(xué)生和家長提供了一個交流、溝通的平臺。論文在新課程理念的指導(dǎo)下，通過對烏海市4所初中部分學(xué)生、教師的問卷調(diào)查，了解了烏海市初中化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。建構(gòu)主義理論和多元智力理論是實(shí)施家庭小實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)，并提出了以安全性、生活化、

2、趣味性和探究性為主的家庭小實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和開發(fā)原則。結(jié)合烏海市現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境，對教材中的化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，積極開發(fā)出一些實(shí)用性強(qiáng)的化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過長時間的教學(xué)實(shí)踐研究，總結(jié)出一套行之有效的家庭小實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，首先，在實(shí)驗(yàn)前，教師要給予學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)藥品方面的指導(dǎo)幫助;其次，可以采用學(xué)生獨(dú)立自主、小組合作、教師輔導(dǎo)的方式，組織學(xué)生完成家庭小實(shí)驗(yàn)活動;最后，通過課上匯報(bào)、課下展覽、課后小論文的活動形式對化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總