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1、武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文最大負(fù)重與增強(qiáng)式組合訓(xùn)練對籃球?qū)P薨鄬W(xué)生彈跳力影響的實(shí)驗(yàn)研究姓名:肖詩磊申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師:杜叢新20100601IIAbstractBasketballisaveryhighphysicalfitnessrequirementsfastchangingpaceofattackdefensestrengthtoshootgettingscesfthepurpose.Accdingtot
2、hisacteristictodeterminethatbasketballplayersstrengthtrainingaregenerallyintensityshtdurationexercise.Thisarticleisthroughcombinationofthebiggestloadplyometricstrainingimpactingofthecollegebasketballplayerjumpingonthebas
3、isfthetheypractice.Combinationofthetwoapproachescrossapplicationassumingthatthetwomethodsintrainingismeeffectivethanonewayalone.Atthesametime,seleetedusingtheexpertinterviewlawsomehasbeenabletoreflcettheboundingtraininge
4、ffectobjcetivelythekinematiestarget.Totherelateddatatheexperimentalresultwhichobtainscarriesonmathematicalstatisticanalysisprocessingusingthemathematiealmethodofaverage.throughthesummaryanalysis,hasdrawnfollowingconslusi
5、on:1.After8weeksoftrainingtheexperimentalonegroupexperimentaltwogroupsexperimentalthreegroupsexperimentalfourgroupstheperfmanceofboundingismesignificanterdifferencethanpreservicetraininginintragroup(P0.05).Illustratethec
6、ombinationofexercisecanimprovetheboundingofcollegebasketballspecializedstudents.2.After8weeksoftrainingtheexperimentalonegroupexperimentaltwogroupsexperimentalthreegroupsexperimentalfourgroupsthethreeindicatsofevaluating
7、boundingwhichStingjumpsargentjumprunningapproachtwofeetsargentjumprunningapproachonefootsargentjumpperfmanceweresignificantdifferencesintragroup.LSDmethodofmultiplecomparisonscomprehensivedataontheinstructionsthatCombine
8、dStrengthTrainingstrengthtrainingmethodismesignificanterthanthebigloadJumpTrainingStudentsbasketballbouncinginenhancingtheeffectofhispowerevenmepronounced.3.After8weeksoftrainingtheexperimentalthreegroupexperimentalfourg
9、roupsthethreeindicatsofevaluatingboundingwhichStingjumpsargentjumprunningapproachtwofeetsargentjumprunningapproachonefootsargentjumpperfmanceweresignificantdifferencethanexperimentalonegroupsexperimentaltwogroupsbetweeng
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