2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、自1978年實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)就進(jìn)入總體性的轉(zhuǎn)型期。近30年來(lái),社會(huì)變遷使我國(guó)大部分地區(qū)社會(huì)環(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式、信仰體系等發(fā)生了或正在發(fā)生革命性的變化。而我國(guó)民族傳統(tǒng)體育是在農(nóng)耕社會(huì)形態(tài)下生成的,隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的深入,民族傳統(tǒng)體育文化的傳承也面臨巨大的挑戰(zhàn)。本文通過(guò)兩個(gè)村寨社會(huì)變遷的跟蹤調(diào)查,運(yùn)用社會(huì)轉(zhuǎn)型和失范理論,對(duì)我國(guó)民族地區(qū)社會(huì)轉(zhuǎn)型與民族傳統(tǒng)體育文化傳承進(jìn)行了實(shí)證研究。研究結(jié)果如下:1、每當(dāng)社會(huì)發(fā)生變遷,

2、甚至一次微小的社會(huì)變革,都會(huì)對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承產(chǎn)生巨大的影響。民族傳統(tǒng)體育是建構(gòu)在一定的社會(huì)生產(chǎn)和生活方式基礎(chǔ)之上的,生存環(huán)境的變遷必然對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承產(chǎn)生正反兩個(gè)方面影響,而導(dǎo)致不同的演變。是正面演變,還是負(fù)面演變,在一定程度上取決于人們對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的選擇。2、導(dǎo)致民族傳統(tǒng)體育文化的負(fù)面演變,本文稱之為“傳承失范”。其主要指,在社會(huì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程中,因社會(huì)內(nèi)部諸因素的相互矛盾,產(chǎn)生的對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化約束力失效

3、的狀態(tài)。具體表現(xiàn)在作用于民族傳統(tǒng)體育上的行為目標(biāo)與手段之間缺少平衡、行為目標(biāo)與意義之間缺少平衡、行為沖突、組織混亂、意義匱乏、核心形式丟失等方面。3、通過(guò)個(gè)案分析,并依據(jù)社會(huì)學(xué)失范理論,發(fā)現(xiàn)我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化傳承的評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以從組織因素、意義因素、目標(biāo)因素、動(dòng)機(jī)因素和形式因素五個(gè)方面構(gòu)建。同時(shí),發(fā)現(xiàn)我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化傳承呈現(xiàn)出四種失范類型:由意義因素引發(fā)的價(jià)值認(rèn)同型失范、由組織因素引發(fā)的政府導(dǎo)向型失范、由形式因素引發(fā)的整理改造型失范

4、和由動(dòng)機(jī)與目標(biāo)因素引發(fā)的利用與保護(hù)型失范。4、規(guī)范創(chuàng)新是矯治我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化傳承失范的需要。規(guī)范創(chuàng)新,即重塑民族傳統(tǒng)體育文化傳承的行為規(guī)則。本文提出了新的民族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)的一般規(guī)則框架:通過(guò)意義轉(zhuǎn)接,確立新的價(jià)值認(rèn)同;規(guī)范組織行為,重構(gòu)組織體系;突出民族特色,保存核心形式;選擇合理目標(biāo),防止利用失范。5、民族傳統(tǒng)體育文化的傳承,只有通過(guò)服務(wù)于社會(huì)來(lái)尋求自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)道路。在社會(huì)轉(zhuǎn)型中民族傳統(tǒng)體育文化傳承必須找到與社會(huì)新的契合點(diǎn),

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