臺州地區(qū)高中生歷史學習的性別差異調查研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、　 本文以浙江省臺州地區(qū)為案例樣本，從學習動機、學習策略、學習效果等幾方面來分析高中男女生在歷史學習中反映出來的特點。其中，在學習動機方面，女生的成就型學習動機水平高于男生，深層型學習動機水平低于男生；在學習策略方面，隨年級的上升，男女生的運用水平都得到逐漸地提高，但在具體策略的運用上兩者各有側重，復述策略、組織策略、計劃策略、監(jiān)視策略和資源管理策略方面女生占有優(yōu)勢，精加工策略和應試策略方面男生則占有優(yōu)勢；在學習效果方面，高一階段女生成

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