唐山高中實(shí)施高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀調(diào)查分析——對唐山8縣15所重點(diǎn)高中體育與健康課程調(diào)查分析.pdf

1、研究目的：本文通過調(diào)查唐山市各縣重點(diǎn)高中實(shí)施體育新課程的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，找出存在的問題與不足，從而為進(jìn)一步發(fā)展、完善高中體育與健康課程提供參考，同時(shí)為制定相應(yīng)的發(fā)展對策提供一定的參考。
　　 研究方法：本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，選取唐山市共8個(gè)縣（包含縣級市）共15所縣級重點(diǎn)高中的學(xué)生、體育教師為研究對象（每個(gè)學(xué)校隨機(jī)抽取90名學(xué)生，其中每個(gè)年級各30人，共1350人；每校抽取體育教師每校

2、5名，共75人）,通過調(diào)查唐山8縣實(shí)施《高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)狀，進(jìn)行對比研究。
　　 研究結(jié)果：唐山各縣體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)文件落實(shí)較好，體育教師94.20％都了解體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，88.41％的體育教師認(rèn)為體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)體系比較客觀，97.10％都有擁有本科及以上學(xué)歷，73.91％教師只發(fā)表過1-2篇論文，94.20％的體育教師根據(jù)學(xué)校的教學(xué)器材選擇教學(xué)內(nèi)容，說明體育教師受到場地、器材以及班容量過大的限制。12.

3、85％的學(xué)生選擇不上體育課，說明還有占課現(xiàn)象，學(xué)生喜歡體育與健康課的只占53.73％，。有62.63％的人認(rèn)為學(xué)校的體育與健康課組織形式不合理，28.29％學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)有評價(jià)不合理。
　　 結(jié)論：
　　 1.唐山各縣學(xué)校都是用體育與健康教材，但均沒有校本教材。高三年級存在占課現(xiàn)象，場地、器材設(shè)施不能滿足學(xué)生上課以及活動(dòng)的需求，學(xué)校管理制度有待完善，體育教師多數(shù)只發(fā)表過1-2篇論文，應(yīng)加強(qiáng)科研意識(shí)。
　　 2.體育教

4、師隊(duì)伍呈現(xiàn)出年輕化的趨勢，了解《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)組織形式多數(shù)仍以班級教學(xué)為主，按興趣分班的基本沒有，體育選項(xiàng)課也均沒有正式開展，評價(jià)方式仍注重結(jié)果性評價(jià)。
　　 3.教師采用的新的教學(xué)方法得到了普遍學(xué)生的積極響應(yīng)，學(xué)生對體育教師的評價(jià)方式滿意程度不高，認(rèn)為現(xiàn)有評價(jià)不完善。
　　 基于實(shí)施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》背景下，唐山市各縣重點(diǎn)高中體育課現(xiàn)狀提出如下建議：
　　 1.教育主管部門應(yīng)加大宣傳力度，提高重

5、視程度，使學(xué)校、教師、學(xué)生都明確體育與健康課程的重要性，明確體育與健康課程改革的重要性，加大體育工作投入力度，確保有充足的體育師資和完善的場地器材及配套設(shè)施。
　　 2.相關(guān)部門應(yīng)該制定相應(yīng)的政策，加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作，建立相關(guān)的培訓(xùn)、考核制度，激勵(lì)體育教師的積極性，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。體育教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革理念，針對學(xué)生特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)組織和方法，改進(jìn)評價(jià)方式。
　　 3.根據(jù)學(xué)校的自身情況、