溫州市重點高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實施現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、隨著時代的進(jìn)步，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立社會主義現(xiàn)代化的地位，就應(yīng)該堅持基礎(chǔ)教育的發(fā)展，培養(yǎng)各類的人才。在改革的整個過程中應(yīng)該切實加快體育與健康的課程標(biāo)準(zhǔn)，這一點是整個教育改革的核心。因此，新一輪的體育與健康課程改革是最重要的任務(wù)。
　　本文以溫州市重點高中的體育教師和學(xué)生為本文的研究對象，主要采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法，對浙江省溫州市七所重點高中的55名教師和450名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，主要調(diào)查

2、的內(nèi)容為:教師和學(xué)生對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念的理解程度;學(xué)校教師對體育課上教材內(nèi)容的選擇;教師的授課模式;學(xué)生在學(xué)校對所學(xué)到知識和技能的掌握程度;學(xué)校教師的師資隊伍;場地、器材等。通過一段時間的調(diào)查和對數(shù)據(jù)的分析，找出了溫州市重點高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)在實施過程中的所受到的制約因素，根據(jù)這些制約的因素并找出解決的對策，這為溫州市重點高中的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校實施的過程中提供一定參考依據(jù)與理論基礎(chǔ)。
　　研究結(jié)果表明:

3、r>　　1.在體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實施的推廣過程中，浙江省溫州市重點高中在課程標(biāo)準(zhǔn)的實施過程中，體育教學(xué)的內(nèi)容上基本上實施了課程標(biāo)準(zhǔn)。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中的一些理念雖然被教師所采用，但是在指導(dǎo)思想上還存在著一些不足，教師在給學(xué)生上課時往往會產(chǎn)生一些誤解，會套用過去傳統(tǒng)的方法解決問題。
　　2.溫州市重點高中的師資結(jié)構(gòu)比較合理但是師資力量還是不夠雄厚，教師年輕化嚴(yán)重;而且教師參加培訓(xùn)的次數(shù)也不是很多，高級職稱的教師僅占教師人數(shù)的20％