高中語文教材中的女性形象對(duì)學(xué)生人格的影響.pdf

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：10165遣掌師耗大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文⑨高中語文教材中的女性形象對(duì)學(xué)生人格的影響作者姓名：專業(yè)方向：導(dǎo)師姓名：黃淑慧學(xué)科教學(xué)語文趙琨副教授2012年5月摘要高中語文課程必須充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)和培育民族精神，使學(xué)生受到優(yōu)秀文化的熏陶，塑造熱愛祖國和中華文明、獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的精神品格，形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度，而高中語文教材中豐富多彩的女性形象又給學(xué)生搭建了一個(gè)良好的認(rèn)知平臺(tái)，對(duì)于他們健康人

2、格的形成起著重要的不可替代的作用。高中階段是學(xué)生人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期，但他們的人生經(jīng)歷少，教材中的女性形象的人生經(jīng)歷反應(yīng)了形形色色的社會(huì)生活，這可以豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)，利于培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生的能力。通過分析人物的性格、心理了解人物形象，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，區(qū)分善惡美丑，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想和想像，補(bǔ)充形象，鼓勵(lì)學(xué)生積極思維，利于形成辯證地看待事物、多角度解讀形象的能力。教師再相機(jī)點(diǎn)撥，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生哲理教育，以形成

3、正確的婚戀觀和人生態(tài)度。高中語文教材中所選入的篇目都是精品，可以喚醒學(xué)生對(duì)生活的間接認(rèn)識(shí)，開拓他們的思想視野，為他們步入社會(huì)作好理論上的知識(shí)建構(gòu)。我從三個(gè)方面入手進(jìn)行教學(xué)：抓住女性形象特征，塑造人格；找出女性形象共性，挖掘情感；吸取女性形象優(yōu)點(diǎn)，完善自我。女主人公的不同遭遇、經(jīng)歷，讓學(xué)生主動(dòng)生發(fā)出一種積極的人生向往，伴隨著對(duì)人物性格、命運(yùn)的體味，培養(yǎng)平等的性別意識(shí)，親社會(huì)性，形成正確的人生態(tài)度，得到人生的教益，形成健康的人格，實(shí)現(xiàn)人格的