廣東、廣西兩省高校啦啦隊運動開展現(xiàn)狀的比較研究.pdf

1、啦啦隊是體育運動中的一個新興項目，起源于美國。2001年傳入我國，在我國高校開展啦啦隊運動對培養(yǎng)和完善大學生的人格素質，豐富高校校園文化生活，培養(yǎng)大學生的組織能力、意志品質、團隊精神、競爭意識、自信心等方面能夠起到良好的作用，符合大學生身心發(fā)展需求，是我國高校全面培養(yǎng)和發(fā)展人才的一種重要手段，也是我國各大高校爭相開展啦啦隊運動的目的之一。廣西、廣東兩省是引入和推廣啦啦隊運動最早的地區(qū)，從近幾年的全國性啦啦隊參賽隊伍總數(shù)的情況看，啦啦隊運

2、動在兩廣開展得如火如荼。從比賽的成績情況看，兩廣高校的啦啦隊運動水平在全國處于領先地位，各高校代表隊多次在各大賽中均取得優(yōu)異成績，是我國高校啦啦隊運動發(fā)展的主流，在啦啦隊運動向全國推廣的過程中起到了模范帶頭作用。廣西和廣東省的實力已經(jīng)占據(jù)了第一集團的地位，兩廣高校的啦啦隊也是強勁的競爭對手，但各自在發(fā)展過程中都有其的特點，彼此之間可以取長補短，促進兩省高校啦啦隊的普及和推廣。
　　本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)

3、計法、比較法等研究方法，以廣東、廣西兩省高校啦啦隊運動開展情況作為主要研究對象，抽取廣東和廣西兩省各10所高校的啦啦隊運動員和啦啦隊教練員和部分教師和學生作為主要的調(diào)查對象。對兩廣高校的啦啦隊開展的現(xiàn)狀進行了全面細致的調(diào)查與分析，分析兩廣高校的啦啦隊開展過程中各自的特點、在開展過程中存在的縱向和橫向的必然聯(lián)系、兩廣高校啦啦隊之間存在的差異、以及導致存在這種差異的原因。研究結果顯示：
　　（1）兩廣高校的學校體育課堂開設啦啦隊運動的

4、情況不理想，都只有個別學校體育課堂設有啦啦隊課程，教學內(nèi)容以啦啦隊的基礎動作和基礎套路為主的。大部分的高校都開設有啦啦隊俱樂部或者啦啦隊協(xié)會，校內(nèi)間的比賽次數(shù)少。（2）兩廣高校的啦啦隊運動員參與啦啦隊訓練營的頻率都偏低
　?。?）兩廣高校的啦啦隊運動員以女生為主，男運動員比列較低，這與兩廣高校都是開展舞蹈啦啦隊有密切的關系，且大多數(shù)為大二、大三學生，大部分運動員訓練的年限短。
　　（4）兩廣高校都擁有年輕的啦啦隊教練員隊伍，

5、多數(shù)具有本科學歷，職稱結構以講師為主，科研能力都比較薄弱，與啦啦隊技術發(fā)展的速度及訓練科研一體化的要求有較大的差距。
　?。?）受學校體育經(jīng)費及領導重視程度的制約，兩廣教練員參加地市級的啦啦隊培訓的情況較為樂觀，但參加國家培訓與學習的機會少，缺乏高水平的崗位培訓，學術研討與交流不夠，教練員的信息渠道比較狹隘。
　?。?）運動員傷病是制約兩廣高校啦啦隊開展的重要因素
　　（7）兩廣高校啦啦隊的學訓矛盾都比較突出，沒有真正

6、的做到體教結合。
　　通過對兩廣高校啦啦隊開展現(xiàn)狀的比較研究，本文著重從以下幾個方面來提出相應的對策與建議：
　?。?）把啦啦隊列入學校體育課程的教學內(nèi)容，加強課余啦啦隊運動的開展，增加校園啦啦隊賽事。
　?。?）從戰(zhàn)略的角度出發(fā)，培養(yǎng)一批啦啦隊的理論專家，加強科學理論的指導，逐漸形成運動訓練的科學化體系。
　?。?）加強體教結合，逐步提高運動員的文化素質，培養(yǎng)高水平的運動員。
　?。?）充分發(fā)揮兩操協(xié)會及