高校藝術(shù)設(shè)計數(shù)字化教學資源建構(gòu).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著信息技術(shù)越來越多地引入到教學中,依據(jù)信息技術(shù)進行建構(gòu)與創(chuàng)新的知識觀與學習觀逐漸盛行起來。在相關(guān)信息技術(shù)的推動下,對于傳統(tǒng)的紙介質(zhì)教材的需求逐漸拓展為更為多樣的教學資源與教學服務(wù)集成的需求。同時,全國范圍的高校都在近年來進行了硬件設(shè)施的更新和完善,基礎(chǔ)設(shè)備體系的建立也促使數(shù)字化教學資源迅速地普及應(yīng)用。然而,在高等教育乃至整個教育領(lǐng)域,對于數(shù)字化教學資源的建設(shè)尚處于探索階段,沒有統(tǒng)一的組織結(jié)構(gòu)以及可資借鑒的成功范本,藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域也是如此

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