已閱讀1頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文共分四個部分.在第一部分對儒家德育思想進(jìn)行了探尋的基礎(chǔ)上,第二部分提出了我國當(dāng)代學(xué)校德育借鑒儒家德育思想的必要性,第三部分重點(diǎn)分析了儒家德育思想對當(dāng)代學(xué)校德育地位、學(xué)校德育目標(biāo)、學(xué)校德育過程、學(xué)校德育方法、學(xué)習(xí)德育內(nèi)容、學(xué)校德育任務(wù)、學(xué)校德育環(huán)境、學(xué)校德育途徑等方面的價(jià)值,并在第四部分提出了發(fā)揮儒家德育思想價(jià)值,構(gòu)建我國當(dāng)代學(xué)校德育體系的方案.本文探討了如何從儒家德育思想中汲取合理的成份,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況在學(xué)校德育中充分利用儒家德育思想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論朱熹德育思想對我國當(dāng)代學(xué)校德育建設(shè)的價(jià)值.pdf
- 論儒家管理思想對學(xué)校德育管理的啟示畢業(yè)論文
- 論儒家管理思想對學(xué)校德育管理的啟示畢業(yè)論文
- 儒家德育思想與我國當(dāng)代高校德育研究.pdf
- 儒家德育思想對當(dāng)代青少年德育工作的價(jià)值研究.pdf
- 儒家“仁學(xué)”思想的當(dāng)代德育價(jià)值研究.pdf
- 儒家倫理與我國學(xué)校德育建設(shè).pdf
- 先秦儒家德育思想及其當(dāng)代價(jià)值研究.pdf
- 學(xué)校德育制度論.pdf
- 中國、新加坡學(xué)校德育比較——兼談對我國學(xué)校德育改革的啟示.pdf
- 儒家“仁愛”思想對當(dāng)代中學(xué)德育的啟示.pdf
- 儒家德育及其對當(dāng)代中學(xué)德育的啟示.pdf
- 先秦儒家德育思想對當(dāng)代大學(xué)生品格教育的價(jià)值.pdf
- 論張載德育思想及其當(dāng)代價(jià)值.pdf
- 論追求本色的學(xué)校德育.pdf
- 朱熹德育思想對當(dāng)代德育文化根基構(gòu)建的價(jià)值.pdf
- 朱熹德育思想對當(dāng)代德育文化根基構(gòu)建的價(jià)值
- 儒家孝文化在學(xué)校德育中的應(yīng)用.pdf
- 儒家孝文化在學(xué)校德育中的應(yīng)用
- 里克納品格教育思想對我國學(xué)校德育的啟示.pdf
評論
0/150
提交評論