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文檔簡介
1、本文采用問卷調(diào)查和理論分析相結(jié)合的方法,對縣級高中學生的心理健康狀況及影響事件進行了探討。全文共分六部分。第一部分主要介紹了撰寫本文的目的。第二部分主要論述了研究的方法和步驟。第三部分是研究的結(jié)果和分析。研究結(jié)果表明:(1)從總體上說有7.1%的縣級高中學生存在嚴重的心理問題,在心理健康量表10個因子上有9.9%--24.6%的學生存在較嚴重和嚴重的心理問題,其中 焦慮、人際關(guān)系敏感、情緒不穩(wěn)定問題最為突出;(2)在心理健康量表1
2、0個因子方面,男女生存在差異;(3)農(nóng)村戶口學生和城鎮(zhèn)戶口學生心理健康量表10個因子方面,存在差異;(4)重點高中學生心理健康水平高于普通高中學生,差異顯著(p<0.05);(5)高一、二年級學生的心理健康水平低于三年級和復習班學生。一、二年級學生心理健康水平相近,三年級學生與復習班學生心理健康水平相近。(6)重點班學生的心理健康狀況好于普通班學生。第四部分是在對縣級高中學生心理健康狀況調(diào)查的基礎(chǔ)上,研究了影響縣級高中學生心理健康的主
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