城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展研究.pdf

1、隨著改革開(kāi)放的不斷深入,我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提升,這些成績(jī)的取得離不開(kāi)農(nóng)村對(duì)城市工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展的默默支持。所以,面對(duì)日益擴(kuò)大的城鄉(xiāng)差距,國(guó)家提出實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)城市對(duì)農(nóng)村的反哺,不斷深化農(nóng)村改革發(fā)展,加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
　　 職業(yè)教育是與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系最直接的教育形式之一,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)培養(yǎng)了大批技能型人才。然而,城鄉(xiāng)教育的二元發(fā)展

2、結(jié)構(gòu),造成農(nóng)村職業(yè)教育長(zhǎng)期處于落后狀態(tài),不僅缺乏保障其良性發(fā)展的外部環(huán)境而且其自身辦學(xué)中也存在很多問(wèn)題,嚴(yán)重阻礙了職業(yè)教育整體水平的提高。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型社會(huì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期,農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)民現(xiàn)代化發(fā)展的不斷推進(jìn),更是迫切需求大量高素質(zhì)、高技能型人才以保證城鄉(xiāng)統(tǒng)籌事業(yè)的順利進(jìn)行。所以,如何加快農(nóng)村職業(yè)教育的改革發(fā)展,滿足城鄉(xiāng)一體化發(fā)展對(duì)人才的需求,是擺在農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展面前的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn),同時(shí)為農(nóng)村職業(yè)教育提供了深化改革發(fā)

3、展的良好機(jī)遇。
　　 中國(guó)有句俗話“不謀全局者不足以謀一域”,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌不僅是一種國(guó)家宏觀調(diào)控的發(fā)展戰(zhàn)略,更是指導(dǎo)農(nóng)村職業(yè)教育改革發(fā)展重要方法論之一。本文研究過(guò)程中運(yùn)用了文獻(xiàn)法、調(diào)查等方法,以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的角度分析農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中存在的問(wèn)題,諸如:資金問(wèn)題、管理機(jī)制問(wèn)題等一系列的問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決不僅需要政府強(qiáng)化統(tǒng)籌發(fā)展的力度,重點(diǎn)加強(qiáng)外部輿論環(huán)境、政策管理和資金投入等方面的建設(shè):同時(shí)需要加快各外部保障體系的建設(shè);更需要利用城