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1、21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時代,需要的教育是創(chuàng)新教育。我國特級教師邱學(xué)華提出具有鮮明中國特色的嘗試教學(xué)適應(yīng)了創(chuàng)新教育的需求。它沖破了以傳授知識為特征的“先講后練”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,樹立了以學(xué)生嘗試為核心的“先練后講”的現(xiàn)代教學(xué)模式。其教學(xué)理論實(shí)質(zhì)是學(xué)生在嘗試中學(xué)習(xí),在嘗試中成功。特征是“先試后導(dǎo)”、“先練后講”。在整個教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、探索能力和創(chuàng)新能力。本課題在學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)理論、查閱大量文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對初中物理嘗試
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