論現(xiàn)代美術(shù)作品賞析對中小學(xué)生思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 本文指出我們的藝術(shù)教育必須在中小學(xué)課堂中加強(qiáng)現(xiàn)代藝術(shù)作品賞析這一重要部分，從而培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，真正把素質(zhì)教育的理念與美術(shù)教育的內(nèi)涵結(jié)合起來；從創(chuàng)新培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義，創(chuàng)造與創(chuàng)新思維的定義與特征，創(chuàng)造性思維最有聯(lián)系的兩種能力的角度論述了現(xiàn)代美術(shù)有利于中小學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)；論述了現(xiàn)代美術(shù)作品賞析中思維創(chuàng)新培養(yǎng)注意的教學(xué)原則，運(yùn)用自由民主平等原則、鼓勵原則、個性原則、藝術(shù)化原則等啟發(fā)和發(fā)展學(xué)生主動獲取知識

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