簡介：教師學期教學教研工作總結(jié)教師學期教學教研工作總結(jié)年是我收獲最多的一年，愛情有了漂亮的結(jié)果，工作上更進了一步，生活上更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。一教學教研方面1、本學期一開頭，綜合組全體教師就在教務處亓教師的帶著下利用每周二晚上的教研活動進展“青年教師培育規(guī)劃”的詳細工作的實施，從教案的標準寫作，說客、評課的具體講解到每位教師現(xiàn)場上臺示范，提出疑問解決問題，讓教師們受益匪淺，也讓自身的教學更加標準嚴格2、鋼琴課教學方面不斷創(chuàng)新新的教學方法，以適應孩子們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，在過去的根底上，每個班級都有78人都能勝任班級小教師的角色，因此將這些同學分散到每節(jié)課上，帶著其他同學通過高效率的不斷重復強化練習，讓每一條樂曲都能堅持每節(jié)課練習上百遍，孩子們雙手的協(xié)調(diào)力量大大增加，對音樂的記憶里也都有了明顯的進步，學習效率顯著提高。在演奏的過程中，我嘗試著只讓一臺領奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學秩序，教師負責來回巡察檢查，走到每位同學的面前進展單獨講解，課堂效率大大提高。3、鋼琴興趣班本學期依據(jù)實際狀況，開展了一次興趣班請家進步課堂活動，通過開展鋼琴演奏會，讓家長切實了解到孩子的詳細學習狀4、萬圣節(jié)組織籌劃主持稿的編寫、四位主持人的訓練，活動的整體籌劃及多項彩排活動，協(xié)調(diào)組內(nèi)教師設計路線、節(jié)目的表演、面具的制作、鬼屋的設計、場地的劃分等環(huán)節(jié)。5、、綜合組每周工作例會每周五上午800召開一次全體組內(nèi)會議，就本周日常教學、興趣班教學及常規(guī)工作進展督查及整理，對一周消失的問題準時進展反應并對下周工作進展部署，每周一位教師紀錄例會內(nèi)容，教師們暢所欲言，積存了許多教育教學的好想法，好點子。三自身進步方面1、對王校長“愛”的教育理念熟悉更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚孩子的力度，課堂下與孩子的溝通得更多，師生感情進一步融洽，學生多把自己當成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都歡呼雀躍，作為教師更有種滿意感，自己也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。2、不斷調(diào)整自己教學手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個孩子都學有樂趣，學有所成。從內(nèi)心喜愛鋼琴是孩子們學好鋼琴的動力和前提，因此從自己本身入手，注意課堂每一個環(huán)節(jié)的細心設計，奇妙的運用“小叮當”和精彩的小故事吸引孩子們，同時也增加了學習的樂趣，增加了孩子的記憶力，孩子們能在歡樂自主的前提下主動學習。樂曲的設置上更符合兒童的心理特征，旋律悅耳美麗，用WORD制作了大量的譜例，粉刷匠新年好世上只有媽媽好小熊和洋娃

簡介：教師學科教育教學總結(jié)報告教師學科教育教學總結(jié)報告5篇五年級上冊英語教學工作總結(jié)本學期我擔當五年級的英語教學工作，本年級共有學生16人，小學階段英語教學的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培育學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育學生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)根底，為進一步學習打下根底。在于是，我在教學中我嚴格遵從這一目標目標要求，課前仔細備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究小學英語歡樂課堂。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氣氛、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學狀況一、仔細備課、面對全體授課在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學閱歷與學生的學習狀況，仔細編寫好教案制定好教學規(guī)劃，并不斷地加以改善修改，做好課前預備。在傳授學生學問的同時，關懷愛惜學生，特殊是差生，課堂多關注他們，教育他們做一個好學的學生。在思想教育的同時，還急躁地輔導學生，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫忙他們樹立學習的自信念。二、在課堂教學中四、努力總結(jié)和發(fā)覺問題，準時調(diào)整教學策略固然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探究，針對實際工作中消失的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，仔細思索，不斷摸索。教師學科教育教學總結(jié)報告篇2在活動中，我們本著“學習與溝通結(jié)合、教研與觀摩結(jié)合、反思與實踐結(jié)合”原則，以課例討論為載體的主題式教研為我們活動的主要形式，形成了“研討上課說課、評課再次修改教案”的教研流程。主要有以下幾個特點一、教研活動主題化“改革最終發(fā)生在課堂上”。課堂既是一種討論的趨勢，也是提高教學質(zhì)量的內(nèi)核所在。但是以往的教研無中心、無主題，溝通的范圍空而大，不能針對性地、有規(guī)劃地組織教師圍繞教學中的突出問題進展研討，導致教研活動流于形式。為此，我們依據(jù)學校實際，確定每次活動主題。如宜山鎮(zhèn)二小的小學數(shù)學課堂“生活化”專題研討云巖小學的“走進真實課堂、感受教師激情”的專題研討宜山鎮(zhèn)三小的現(xiàn)代教育技術和數(shù)學教學整合的專題研討。從而使每次共同體活動都能真正組織引導教師有效地、集中精力地解決教學中的實際問題，讓教師們在相互溝通切磋中資源共享、彼此支持、共同提高，形成互助團隊，避開單獨為陣、孤軍奮戰(zhàn)的局面。二、互評活動多向化

簡介：思想品德身邊的侵害與保護教學設計七上第九課第一框身邊的侵害與愛護教學設計河北邢臺臨西縣第一中學徐愛香一、教學總體設想及依據(jù)青少年警惕性差，對生疏人和特別現(xiàn)象缺乏戒備，防范侵害、愛護自己的意識和力量較弱而常受到損害。因此，教學中應從同學的實際和已有的生活閱歷動身，通過對視頻的觀賞，架起生活與教材的橋梁，引導同學主動參加，從而在觀賞中感悟；關注同學的情感體驗、內(nèi)心感受，讓同學能夠辨別是非，在簡單的環(huán)境中做出精確的推斷，做出正確的選擇，培育同學對事物的正確態(tài)度；通過問題的提出，讓同學去自主合作、探究，在探究新學問的同時獲得輕松、愉悅、勝利的情感體驗。二、同學分析對于十三四歲的青少年來說，面對簡單多變的社會環(huán)境，由于他們有限的社會閱歷和社會閱歷，經(jīng)常會受到自然災難、意外事故和社會不良行為的侵害。通過學習本課，力求提高青少年的自我愛護意識，教給他們必要的愛護自己的方法和技巧，讓他們學會冷靜地面對侵害，愛護自己，為自己制造一個平安的學習和生活的空間。種種侵害類型及緣由；青少年應如何愛護自己。教學難點青少年應如何愛護自己。五、教學過程（一）新課導入多媒體展現(xiàn)視頻“山西黑磚窯”事例，提出問題山西黑磚窯老板雇傭童工、侵害童工的大事說明白什么對此你有什么感想（結(jié)合同學的回答，老師歸納總結(jié)）我們身邊有很多擔心全的因素，可能會遇到侵害。我們應學會愛護自己。（二）講授新課身邊的侵害與愛護一、種種侵害同學閱讀書91頁活動的內(nèi)容并思索下列相應的問題。（結(jié)合同學的回答，老師歸納總結(jié)青少年可能受到的損害來自家庭、學校、社會和意外事故等諸多方面。）多媒體展現(xiàn)侵害青少年的有關圖片及視頻，讓同學感悟到青少年可能會受到來自多方面侵害。

簡介：建筑工程計價課程設計教學大綱課程中文名稱課程中文名稱建筑工程計價課程設計課程英文名稱課程英文名稱BUILDINGENGINEERINGVALUATIONCOURSEDESIGN課程編號課程編號K8081學分學分1學時學時1W（其中，講課學時0實驗學時0實踐學時1W）先修課程先修課程建筑材料、房屋建筑學適用專業(yè)適用專業(yè)土木工程課程類別課程類別專業(yè)方向核心課程/必修使用教材使用教材建筑工程概預算吳鳳平北京中國建材工業(yè)出版社，2015開課單位開課單位土木與建筑學院一、課程性質(zhì)、目的與任務建筑工程計價作為一門實踐性很強的課程，建筑工程計價課程設計是該課程教學中的重要環(huán)節(jié)。主要目的是鞏固和運用課堂所學知識，通過工程預算的編制，加強對建筑工程定額、預算理論知識的掌握，進一步了解施工圖預算的編制原理、編制順序，掌握預算定額及費用定額的內(nèi)容和使用方法，加深學生對工程投資計算、工程造價控制內(nèi)容的了解,培養(yǎng)學生運用本課程設計的知識解決實際問題的能力，為今后從事專業(yè)工作打下良好基礎。二、課程目標課程總體目標通過本課程設計后，可以進行工程商務投標文件中相關的計算，具有完成相關造價文件的編制、審核的能力。課程目標1能夠獨立撰寫編制土木工程項目投標文件中商務標的工程計價內(nèi)容，具備良好的溝通與交流能力。課程目標2明白建設工程造價的構(gòu)成、建筑安裝工程費用組成、設備及工器具購置費和工程建設其他費用構(gòu)成，能進行相關清單工程量計算與組價。課程目標3掌握建筑工程概預算的基本知識、基本原理、基本方法，具有編制補充定額和編制概預算的基本能力。3、依據(jù)建設工程工程量清單計價規(guī)范各個分部工程的說明和工程量計算規(guī)則，對各計算子目進行工程量計算，形成工程量計算書；4、對整個土建工程中的鋼筋進行抽算，采用表格法做出鋼筋計算表；5、根據(jù)各個分部分項工程的工程量，進行人工和主要材料的分析及匯總，填寫工料分析表，匯總?cè)斯と目偭浚?、根據(jù)分部分項工程的工程量，套用預算定額，計算相關費用，采用表格法做出工程招標控制價；7、編寫工程造價編制說明。、編寫工程造價編制說明。五、考核方式及成績評定標準1、課程考核方式課程考核方式分為考查。指按照學生的平時表現(xiàn)和設計進展情況以及設計成果質(zhì)量進行評分，以優(yōu)、良、中、及格、不及格五等級進行評定。2、課程成績評定標準考核形式考核形式分值分值考核細則考核細則L平時成績10出勤率考核；全勤并及時上交成果計10分；設計教室缺課一次計9分；缺課兩次計8分；缺課三次計6分；缺課四次及以上計0分。2設計成果質(zhì)量60工程量計算書的計算步驟是否正確，計算規(guī)則是否正確，保留的小數(shù)位數(shù)是否符合規(guī)定，清單編碼是否正確；綜合單價分析表計算是否正確；施工臺班單價計算是否正確；材料是否使用合適的信息價；稅費取值是否正確；總表與分表的數(shù)據(jù)關聯(lián)是否一致。3計算說明書10根據(jù)預算編制說明書質(zhì)量綜合評定。4答辯20考察學生基本理論、基本概念的理解，計算方法的合理性。

簡介：幼兒律動游戲設計及教學反思游樂園活動目標1、嘗試用肢體的感應方式感應樂曲的AB曲式。2、喜愛參加嬉戲，體驗與同伴合作的歡樂?；顒宇A備呼啦圈、飄帶若干，關于游樂園的設施圖卡?；顒舆^程一、故事導入師寶寶被逗得哈哈笑，這時候他才發(fā)覺，原來他一點也不孤獨，有那么多的好伴侶陪他一塊玩?，F(xiàn)在寶寶要帶大家去游樂園了，我們一起開車去吧。、舜夕幼兒開車隨老師去游樂園，A段開車，B段提示幼兒“前面有車開來了，快按喇叭，”A段連續(xù)開車，B段提示幼兒“要到游樂園了，我再按一下喇叭J反思幼兒跟著老師一起開車進行嬉戲，小伴侶能夠圍圈開車,雖然我不停的提示幼兒不要開到中間的溝里，但是新生還不懂一個跟著一個跑，所以不時有新生跑到中間，但到音樂的其次遍幼兒就好許多了，不過新生的常規(guī)還有待于進一步培育。三、呼啦圈咖啡杯師小伴侶們看，這里有許多的咖啡杯，來看看老師是怎樣玩的，A段拿呼啦圈左右搖擺，B段拿呼啦圈原地跳轉(zhuǎn)圈（提示幼兒咖啡杯會越轉(zhuǎn)越快的）。樂新生亂跑現(xiàn)象，為了培育幼兒良好的音樂常規(guī)再次進行的嬉戲，活動前我做了強調(diào)，不能夠亂跑，這次聽音樂開車效果就好多了。

簡介：幼兒園中班教育教學計劃幼兒園中班教育教學計劃2020520205篇幼兒園中班教育教學計劃2020篇1中班現(xiàn)有幼兒40人，其中男生23人，女生17人。經(jīng)過小班一學年的幼兒園學習生活，全班幼兒都能適應幼兒園的學習生活，他們活潑可愛喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項活動。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達自己的情感，喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90的幼兒能自己穿脫衣服，自己進餐。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響，中班幼兒存在一些不足之處如普通話的表達還不流暢，不完整，區(qū)域活動的水平有待提高，小部分幼兒活動時不能當“文明小觀眾”傾聽別人的談話，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對以上良好的共性和存在的不足，本學年，我們將加大工作力度，促進幼兒健康地，富有個性地發(fā)展。一、教育教學工作1、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使中班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。6、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。二、安全衛(wèi)生養(yǎng)成我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。

簡介：小班幼兒語言教學的快樂學習策略東陽市實驗幼兒園沈群英幼兒園教育指導綱要（試行）強調(diào)幼兒園語言教育活動中要讓幼兒“想說、敢說、喜歡說、有機會說”，而科學實踐證明3歲（即小班階段）是兒童言語真正形成的時期。那么如何抓住這一關鍵時期，讓小班孩子想說、會說、愛說、多說，經(jīng)過實踐與探索，我采用了以下策略讓幼兒在愉悅的環(huán)境中想說創(chuàng)設寬松的“說話”環(huán)境剛進入小班的幼兒，有時說話往往是被動的，因此我有意創(chuàng)設寬松的“說話”環(huán)境，讓幼兒有話敢說。首先建立和諧、融洽的師幼關系，幫助幼兒克服膽怯的心理，鼓勵幼兒大膽、大聲地回答問題，敢于表達自己的觀點。其次我總是及時發(fā)現(xiàn)幼兒的點滴進步，給予真誠的表揚和鼓勵，使他們體驗到成功的快樂，增強說話的自信心。特別是班內(nèi)一些不愛說話的幼兒，我耐心了解孩子不愛說話的原因，是不會說、害怕說還是愿說但說的結(jié)結(jié)巴巴怕人笑話呢了解具體情況后，再極力為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快的心理環(huán)境，讓幼兒知道只要開口說話，不管說的對不對、好不好，老師都喜歡，讓幼兒消除心理障礙，樹立進行口語交流的自信心，培養(yǎng)他們說話的興趣。創(chuàng)設良好的“傾聽”環(huán)境讓幼兒喜歡表達，也需要有一種良好“聽”的氛圍。在幼兒園，教師就是幼兒表達的傾聽者。因此，當孩子有生活和學習的需要時，我總是認真地傾聽他們的要求；當孩子有委屈的時候，我會耐心地傾聽他們的辯解；當孩子有高興的事,興奮地訴說的時候，我更是熱情地聽孩子傾訴。在傾聽的時候，我不僅是聽眾，更是一位指導者，在傾聽中及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。幼兒語言不豐富、用詞不當、語法不準確時，我都結(jié)合具體情況給孩子適當?shù)闹笇АＪ褂變涸谳p松的語言氛圍中，豐富語言，學習表達，從而提高語言表達能力。讓幼兒在規(guī)范的引領下會說課堂中的規(guī)范引領小班階段是兒童言語真正形成的時期，也是規(guī)范語言習得的關鍵期。因此，小班語言教學中，要日復一日地給幼兒以規(guī)范的語言熏染。教師與幼兒交談中，幼兒不但學習發(fā)音，學習運用語法語句，還促進對語言的理解運用。在與成人的對話中，幼兒也能夠發(fā)現(xiàn)成人對自己的語言理解程度，并通過理解成人的語言，根據(jù)成人的表達方式，修正自己的語言表達方式。經(jīng)過長期如此“交談一一理解、修正一一交談”的方式，幼兒的語言理解能力會逐漸發(fā)展，同時表達能力也相應得到發(fā)展。因此，教師要具備較高的語言修養(yǎng)，做好幼兒模仿的榜樣。我一直努力使自己的語言盡量的規(guī)范化，達到清楚、簡煉、優(yōu)美。讓幼兒聽得懂、喜歡聽、學得會，使幼兒在良好的語言環(huán)境中，達到潛移默化的影響。讓幼兒在日常生活中多說注重日常生活中的良好說話習慣幼兒每個詞匯和語音的獲得，都是在把環(huán)境與詞匯語言相結(jié)合的基礎上產(chǎn)生的，因此不能僅僅在語言課中注意幼兒的語言練習，其實日常生活的時時刻刻都要作為學習語言的最佳時機。比如在日常生活中注意培養(yǎng)幼兒良好的說話習慣，就顯得非常重要。因為對幼兒來說，是否有良好的說話習慣，更是直接影響著幼兒口語能力的發(fā)展。幼兒時期是學習說話時期，難免有一些病句，一些不良的說話習慣。教師應注意幫助幼兒改掉不良的說話習慣，提醒幼兒說話完整、連貫，鼓勵幼兒把話說完。我經(jīng)常通過某一件事，某一物體的示范描述，然后讓幼兒模仿描述。根據(jù)小班孩子的年齡特點，讓幼兒學習角色對話，培養(yǎng)幼兒對話的能力,獨自講述能力和說話的連貫性。加強一日生活中的口語學習幼兒語言表達能力是在運用中發(fā)展起來的，一定要讓幼兒在日常生活中多說。我巧妙利用晨間接待、點心、整理衣服等生活環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒多說，并有針對性地指導個別幼兒樂說，效果很明顯。比如早晨入園時，我會和每個孩子交談“你今天是怎么來的“、“你今天的衣服真干凈”、“喲，穿新鞋了，走一圈看看”自由活動時間和午飯前鼓勵幼兒自由交談，說說“高興的一件事”、“我喜歡的動物”等，對愛講話的幼兒及時給予鼓勵，對于那些面對教師的問話只會點頭或搖頭的幼兒，更是耐心地引導他們講。我還充分利用給孩子塞褲子、梳頭發(fā)等生活護理間隙與幼兒個別交談，和每個孩子交流一句話“讓我猜猜你今天擦了什么味兒的香香呀”、“今天要和老師說什么悄悄話呢”凡事貴在堅持,我每天堅持讓孩子與生活相結(jié)合練習口語,孩子們的語言表達能力進步很快。通過一年的實踐活動，我所帶班級的孩子的語言表達能力有很大提高。孩子們都能專心聽別人講話，大膽清楚地表達自己的愿望，愛看書，能輕松地、連貫地講述所學圖片的內(nèi)容。上學期在我班上上了兩節(jié)語言公開課，老師們都一致稱贊我班孩子語言表達能力強，說話大方、連貫?？梢?，我們所作的努力對孩子的語言發(fā)展起到了一定的促進作用。

簡介：幼兒園安全教學教案內(nèi)容幼兒園安全教學教案內(nèi)容5篇活動目標1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得疼惜自己的隱私部位。2、能想方法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。3、增加疼惜自己身體隱私部位的意識?；顒又攸c知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得疼惜自己的隱私部位?；顒与y點增加疼惜自己身體隱私部位的意識。活動預備PPT圖片、小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片假設干張?；顒舆^程一、玩耍導入。師幼玩耍找個朋友碰一碰。提問“”在剛剛玩耍中，你碰了朋友身體的那個部位”二、了解自己身體的隱私部位。1、出示PPT圖片小孩“這個小朋友怎么了”“應當怎么辦”B、告知孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊伴隨。4、懂得敬重別人的隱私。每個人都要疼惜自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們應當怎樣做A、不偷看、不觸碰、不辱罵、B、進別人房間前應先敲門，經(jīng)過允許后才可進去。爸爸、媽媽四、玩耍師幼玩玩耍找個朋友碰一碰。“在玩耍中我們不能碰朋友身體的那些部位”留意身體隱私部位很脆弱，玩耍中不留意會碰傷玩耍隱私部位幼兒園安全教學教案內(nèi)容篇2一、活動目標1、通過學習乘車小常識，增加幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關心別人，情愿做一名文明小乘客。3、在繪畫和玩?；顒又畜w驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。4、初步培育幼兒的安全意識，提高自我疼惜力氣。5、能樂觀參與玩耍活動，并學會自我疼惜。二、活動預備教學圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙假設干、油畫棒

簡介：廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊項目實施方案為貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見國家職業(yè)教育改革實施方案和全國職業(yè)教育大會精神以及自治區(qū)相關文件精神,結(jié)合我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展實際,經(jīng)研究,決定組織實施“廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”項目,特制定本方案。一、目標任務一總體目標。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的二十大精神,深入貫徹習近平總書記視察廣西“427”重要講話精神和對廣西工作系列重要指示要求,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,聚焦我區(qū)主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和民生緊缺領域?qū)I(yè),面向中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校含本科層次和專科層次,遴選建設自治區(qū)級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。突出建優(yōu)扶強、示范帶動、協(xié)同創(chuàng)新,引領各地各校因地制宜做好市級、校級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊整體規(guī)劃和建設布局,推動職業(yè)院校教師、教材、教法改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三產(chǎn)教融合,專兼結(jié)合。深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動學校與行業(yè)企業(yè)合作共建、共享人才、共用資源,支持企業(yè)深度參與教師能力建設和資源配置,支持企業(yè)技術骨干到學校從教,推進固定崗與流動崗相結(jié)合、校企互聘兼職的教師隊伍建設改革,建立學校優(yōu)秀教師與產(chǎn)業(yè)導師相結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)團隊。四擇優(yōu)培育,嚴把質(zhì)量。規(guī)范遴選流程,競爭擇優(yōu),嚴把入口關。注重過程培育,實行動態(tài)管理,強化考核驗收,保證團隊高水平建設和項目高質(zhì)量實施。三、立項條件根據(jù)中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校含本科層次和?？茖哟尾煌膶W校條件和專業(yè)基礎,堅持共性與個性相統(tǒng)一、全面和特色相結(jié)合,分類遴選并立項建設自治區(qū)級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊,立項條件如下一團隊師德師風高尚。全面貫徹黨的教育方針,把教師思想政治和師德師風建設放在首位,引導廣大教師做精于傳道授業(yè)解惑的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,推動全員全過程全方位育人。團隊教師注重堅守專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神,踐行社會主義核心價值觀,以德立身、以德立學、以德施教,廣受師生好評。團隊負責人及教師無違反師德師風情況。

簡介：篇一淺談小學英語課堂教學設計淺談小學英語課堂教學設計摘要小學英語課堂教學是學生在教師的指導下進展有目的學習的最根本的方式，是學生參與語言學習和實踐的最主要途徑。要想有效、高效地實現(xiàn)教學目標，教學設計很重要，本文依據(jù)小學生的認知水平和身心特點從教學內(nèi)容、教學手段及教學過程中穿插詩歌、玩耍等幾個方面來闡述如何提高學生的學習樂觀性，激發(fā)學習英語的興趣，培育學好英語的信念。關鍵詞小學英語，課堂教學，設計課堂教學設計是指教師依據(jù)教學內(nèi)容，設置語言交際場景，設計課堂活動，組織并引導學生參與其中，獲得語言學問和技能、學會用英語進展交際的過程，是教師課前的各種教學預備工作。作為小學英語教師，要想使自己日常的教學更加有效，首先就得抓住并了解小學英語教學的特點，而要了解特點，又得先明確小學開設英語課程的目的是什么。小學階段開設英語課程的目的就是要使小學生通過生動活潑的課堂教學激發(fā)學生學習英語的深厚興趣，培育他們學習英語的樂觀情感，形成初步的英語語感，使學生具備良好的語音、語調(diào)，初步形成用所學英語進展簡潔日常溝通的力量，并養(yǎng)成良好的英語學習習慣，為進一步學習打好根底。因此，做好小學的英語課堂設計是格外重要的?；谶@一思想，我在教學設計中留意做好以下幾點一、讓詩歌走進課堂德國著名教育家第斯多惠說“教育的藝術不在于傳授學問，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞?！痹诮虒W過程中運用兒歌的形式，以歌促學，寓教于樂，定能收到良好的效果，教師可以在上課前編一個兒歌。如教師GOODMORNING，GOODMORNING，EVERYONE學生GOODMORNING，GOODMORNING，MISSSUN教師OK,OK,ISEVERYONEHERE學生YES,YES,EVERYONEISHERENO,NO,XXXISN’THERE這樣刺激了孩子們大腦的神經(jīng)興奮點，對接下來開展教學鋪墊了和諧的氣氛。另外，兒歌對穩(wěn)固記憶單詞有肯定的效果，可以把單詞變成中英文結(jié)合的歌謠。如你拍一，我拍一，DESK,DESK是書桌；你拍二，我拍二，F(xiàn)RIDGE,FRIDGE是冰箱；你拍三，我拍三，CHAIR,CHAIR是椅子；你拍十，我拍十，CHILDREN,CHILDREN真聰明。類似這樣的兒歌學生們讀起來朗朗上口，如同玩耍一般，在輕松開心的哼唱中記住了單詞。同樣在句型教學中，也可以通過大量的兒歌情景把握句型。如句子THESE,THESE,WHATARETHESEAPPLES,APPLES,THEY’REAPPLESTHOSE,THOSE,WHATARETHOSEPEARS,PEARS,THEY’REPEARS低年級小朋友在尋常學習中往往懶于記憶，為了使他們能更好地利用課堂所學，我們可以將尋常學過的內(nèi)容編成一些順口易記的小短文，比方為了讓學生記住一些常見的問候語，我在尋常教學時引用了這樣一首小詩熟人見面招招手，熱忱大方說HELLO，HI比HELLO更任憑，朋友問候最常用；上課之前先起立，STANDUP要牢記，領獎FACE樂開了花，全班拍著HAND,夸他為班爭了光。又如在教學譯林版牛津小學英語5BUNIT6APELESSON時，這是一個圍繞一節(jié)體育課開放的單元。在學習體育課的指令時，一局部學生就已經(jīng)在座位上按耐不住了，抬腿、轉(zhuǎn)身、上下跳，一個個都躍躍欲試的樣子。我知道時機已成熟，就對學生說“EVERYONE,LET’SGOTOTHEPLAYGROUNDLET’SDOSOMEEXERCISEINTHEPLAYGROUND”“OK,MISSSUN”幾乎全部的學生都從座位上快活地跳了起來?！癝TANDINALINELET’SGO”學生在我的英文口令下，邁著整齊的步伐向操場動身。在操場上，我首先對學生下指令，做一次示范。然后將全班分成幾個小組，每組的成員輪番做PETEACHER進展練習，學生都練習的格外認真，教學效果很好。在這一課中，我讓學生在真實的操場上去參與、感受、體驗一節(jié)英文體育課，這樣不但提高了教學效率，也大大激發(fā)了學生學習英語的熱忱。四、教學手段應形式多樣1、依據(jù)小學生好動、古怪的生理特點，課堂教學應兼收并蓄，兼各家所長，承受多樣化的教學方式，應用綜合的教學路子。如情景法、直接法、爭論法、練習法、視聽法、交際法、任務型教學法等，只要有助于實現(xiàn)教學目標的都可以承受。2、利用各種教學媒體，激“活”教科書，讓學生更簡潔理解承受，同時也使課堂氣氛更活潑。實施課標后，多媒體越來越多地被運用于課堂。由于擺在我們面前的教科書只是靜態(tài)的，不能說話也不能動。教師應當想方設法，利用電教器材讓教科書“活”起來、動起來、形象起來、發(fā)出聲來、讓“活”的教科書震撼學生的心靈、開發(fā)學生的智力，培育學生的創(chuàng)力量。例如在教學牛津小學英語6BUNIT5SEASONS一課時，我將SPRING、SUMMER、AUTUMN、WINTER、CLOUD、WINDY、SUNNY等制作成FLASH動畫展現(xiàn)給學生，學生的心情一下子被調(diào)動起來了，課堂變得有聲有色、生動好玩，學生輕松開心地把握了學問。總之，英語課堂教學設計，不僅要留意傳授學問和技能，更要培育他們學習英語的樂觀情感，激發(fā)學生學習英語的深厚興趣，促進運用語言的力量。參考文獻1、中華人民共和國教育部，英語課程標準，北京師范大學出版社，2023年；2、朱慕菊，走近課程，北京師范大學出版社2023年；3、張鶯、付麗萍，小學英語教學法，東北師范大學出版社，2023年；4吳道存，怎樣教好英語，人民教育出版社，1991年。篇二小學英語課程教學設計小學英語課程教學設計課程名稱小學英語授課人所在院校選用教材小學英語PEP第五冊下授課內(nèi)容UNITTWOMYFAVOURITESEASONA、B局部授課對象小學五年級學生教學時長45分鐘教室布局多媒體教室教學設備投影儀、投影幕布、黑板、計算機、多媒體課件、有關四季的單詞卡片、有關不同天氣狀況的圖片、篇三小學英語活動課教案

簡介：小學數(shù)學教學工作個人總結(jié)小學數(shù)學教學工作個人總結(jié)一年的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回憶一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云教師是蠟燭是春蠶；今人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光芒的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進展總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生效勞，向德藝雙馨的教師邁進。一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)一年來，我在思想上嚴以律己，喜愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與教師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特殊敬重老教師，把他們作為自己學習的典范；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參與學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想熟悉，端正工作態(tài)度，聽從工作安排。向這次周教師生病，領導安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子馬上面臨中考，需要我付出許多精力去照看，但我仍舊二話沒說不提任何要求把工作承受下來，從不叫苦喊累，只悄悄盡心去干好。二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，成天為生存而勞碌，因此很少關懷孩子的教育成長，從而導致了許多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝敗決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種狀況，我以小學生日常行為標準為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。1、利用升旗和學校進行的各種活動對學生進展德育教育。向每周升旗儀式完畢后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周準備怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M展幫助和指導。3、利用班會、隊會課請學生對比小學生日常行為標準開展自評、互評活動，評出“學生”和“明日之星”。4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)覺他們值得其他學生賞識之處，進展幫忙和鼓舞，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找緣由，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

簡介：小學數(shù)學教學觀摩研討會學習心得小學數(shù)學教學觀摩研討會學習心得20XX年4月20日至22日，試驗學校選派青年教師鄭莎莎、孫亞靈在西安空軍工程大學體育館參與了“名師之路”20XX年春小學數(shù)學教學“將來課堂與問題化教學”觀摩研討會。會議歷時三天，俞正強、唐彩斌、牛獻禮、劉延革等15名小學數(shù)學界專家做了數(shù)節(jié)精彩紛呈的示范課和報告，他們流暢的課堂教學、開心的課堂氣氛、幽默幽默的教學語言，無不給人留下了深刻的印象。俞正強教師執(zhí)教的五年級植樹問題，抽絲剝繭，把看似抽象難懂的幾個公式歸類到“段”和“點”的關系上，把最本質(zhì)的東西簡潔、實在的教給學生。在學生不能準時舉出例子的狀況下，鼓舞他們聯(lián)系生活，讓每位同學感知數(shù)學來源于生活，使學習不再枯燥乏味。應用環(huán)節(jié)也能緊靠生活，讓學生親身去體會遇到的問題和解決方法，又印證了不變的規(guī)律占了幾個“點”，少種幾棵樹。在奇妙的問題設計和恰到好處的引導下，帶著學生用數(shù)學的眼光去解決生活中的“一類”問題。牛獻禮教師執(zhí)教的五年級的打電話一課，是對“以學定教”的充分表達。把教材中的“15人”改成3人，如何盡快通知到全部人的問題就變得簡潔易分析，學生能更快地接觸到問題的本質(zhì)。學生經(jīng)受了獨立完成、同桌溝通、匯報展現(xiàn)和教師引領的過程，自己得出重點學問處。整節(jié)課的風格極具童趣，通過一個個生動的小鴨的例子，賜予學生寬闊的思維空間讓其自由生長，繼而引導學生一步步探尋深化、收獲勝利。這樣的學習才能讓人真正看到孩子學習的模樣，體會到他們學問的增長，相機誘導、順勢而為，做到讓學習真正發(fā)生。這些專家名師們的課各具特色，但同樣的都做到了緊貼教材和生活。同樣關注了學生數(shù)學素養(yǎng)的生成，培育了孩子們優(yōu)良的學習品質(zhì)。讓學生通過親身參加、親自體驗，到達學問的融會貫穿，明白所學的本質(zhì)道理。精彩的專題講座更是一個個先進教育理念的呈現(xiàn)，給我們的靈魂以不同程度的沖擊和洗禮。讓人深刻感受到思索和成長。會議的一首插曲令人印象深刻，歌名叫做夢在前方?！皼]有什麼能阻擋，風浪再大又怎樣；只需要一雙手掌，就有制服的力氣?！睂τ谀贻p教師來說，這些專家前輩們用他們豐富的閱歷和閱歷，為我們的專業(yè)成長供應助力；對于學生來說，我們又何嘗不是他們背后的推手呢要想傳授給學生學問和力量，作為教師就應努力提升自己，引領學生體會思維成長的歡樂，幫忙他們完成自己的人生幻想。走近名師、傾聽名師，這次觀摩學習讓人深切領會到了大師們別樣的人格魅力和課堂風采。教育是一門藝術，藝術則是專心制造、執(zhí)著追求，堅持不懈。勝利無止境，起點總是零。教師易，名師難。我們堅信，風雨之后必能見彩虹小學數(shù)學教學觀摩研討會學習心得2

簡介：小學科學教科版四年級下冊教學計劃小學科學教科版四年級下冊教學計劃一、學情分析本班現(xiàn)有學生人，經(jīng)過幾年的學習以后，學生已經(jīng)有了肯定的科學根底，求知欲和參加科學活動的愿望明顯增加，把握了肯定的科學討論的方法，并能以自己獨特的方式觀看和思索問題，已經(jīng)具備初步的探究力量，動手力量。另外，學生在進展觀看、提問、猜測、調(diào)查、試驗、解釋及溝通等一系列活動時，同學之間的合作意識和合作力量得到大大的增加。不過，四年級的學生由于年齡的局限，觀看的深度、精確度還不夠，觀看或描述的方法還不科學，實踐運用也不盡如人意。還有少數(shù)學生不重視科學這門學科，不能很好地利用珍貴的課堂時間。在本學期的教學中，要對立學生科學的意識，端正學生學習科學的態(tài)度，教學中因勢利導，積極引導學生漸漸養(yǎng)成敬重客觀事實、注意證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學習質(zhì)量。二、教材分析第一單元主題是“植物的生長變化”，本單元分為八課，分別是種子里孕育著新生命種植鳳仙花種子長出了根莖和葉鳳仙花開花了果實和種子種子的傳播鳳仙花的一生，根據(jù)植物自然生長的挨次編排。從播種到收獲，從發(fā)芽到結(jié)果，依次綻開對植物生長過程的觀看和記錄，對植物各局部的觀看和探究。本單元精選了風仙花進展實踐操作。在本單元的學習中，要引導學生運用規(guī)律推理、分析推斷等方式對待每一個實踐活動，將理性思維貫穿到整個電路概念的形成與建立過程中，同時肯定要引導學生非常重視用電安全。第三單元主題是“巖石與土壤”，一共由八課組成，分別是巖石與土壤的故事熟悉幾種常見的巖石巖石的組成制作巖石和礦物標本巖石、沙和粘土觀看土壤比擬不同的土壤巖石、土壤和我們。本單元總體構(gòu)造為總分總。第1課是開篇課，主要意圖是激發(fā)興趣，引發(fā)學習動機和探究意愿，為今后學習巖石和土壤的學問并飽有持續(xù)探究熱忱埋下一顆興趣的種子。第24課是關于巖石（礦物）的學習，第2課是對三種主要巖石的觀看描述；第3課從巖石組成的角度了解礦物的學問；第4課時動手制作巖石和礦物標本，增加實踐性與趣味性。第5課是學習巖石、土壤之間的一個過渡課，將巖石和土壤建立關聯(lián)。第6、7兩課是對土壤的學習。第8課是總結(jié)課，將巖石、礦物與土壤之間關系進展系統(tǒng)分析與總結(jié)，并且從重要資源的角度提升愛護意識。本單元隸屬于地球宇宙科學領域，主要是引導學生知道巖石和土壤的相關學問；初步把握一些科學觀看方法；激發(fā)學生對探究巖石和土壤的興趣；提升愛護自然資源的意識。小學生對于巖石和土壤有肯定的了解，但是并不熟識，更談不上討論，而對于礦物就特別生疏了。因此本單元的教學主要意圖是激發(fā)興趣，引發(fā)學習動機和探究意愿，為今后學習巖石和土壤的學問并飽有持續(xù)探究熱忱埋下一顆興趣的種子。引導學生熟悉并

簡介：第1頁共71頁小學的數(shù)學老師教學工作總結(jié)范文小學的數(shù)學老師教學工作總結(jié)范文。小學數(shù)學老師教學工作總結(jié)范文一一個學期的工作已經(jīng)完畢，下面對該學期的教學工作作總結(jié)。整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學程度進步，我堅持經(jīng)常翻閱小學數(shù)學教學、優(yōu)秀論文集、青年老師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析P教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的探究，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比擬順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是第3頁共71頁學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順利完成教育教學任務。總而言之，如今社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。小學數(shù)學老師教學工作總結(jié)范文二隨著學期的完畢，201X年度即將過去，回憶一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就201X年工作小結(jié)如下一、一、政治思想政治思想本人堅決擁護中國____的根本道路，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象可以顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育開展的形勢。二、教育教學二、教育教學1、專業(yè)成長。、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，施行有

簡介：小學老師教學工作計劃小學老師教學工作計劃為使小學生更好地學習計算機學問，而且學有所用，特制定本學期計算機教學規(guī)劃1、教材分析小學小學信息技術教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共三個單元第一單元計算機樂園；其次單元計算機繪畫；第三單元與鍵盤握握手。教材構(gòu)造和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動好玩，適合小學生的學問特點和熟悉水平，便于小學生更加簡單地把握教材內(nèi)容。2、學生分析各年級學生對計算機的局部根底學問已有所了解，鍵盤輸入也有肯定的根底，只是操作計算機有肯定的難度，本學期要在教學中不斷強化技能訓練，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。3、教學目標31、了解電腦的組成，把握電腦的開關機操作及鼠標的各種根本操作。32、嫻熟鼠標的操作，了解金山畫王的窗口組成，學會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設計制作出相對完整的、比擬綜合的電腦繪畫作品。2田徑跳動。3體操體操技能在生活中的應用。4球類籃球和排球。5韻律操。6太極拳。三、學生狀況分析六年級學生，是速度、爆發(fā)力進展的敏感期，學生活潑、好動，體育活動參加意識、競爭意識、集體意識強，特殊是女生正處于身體進展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的消失，局部同學開頭消失可怕上體育課的問題，應當適時的作好指導。在上學期學習的根底上，本學期重點作好學生速度和爆發(fā)力的素養(yǎng)的練習。四、本學期預期學科教育目標1運動參加具有積極參加體育活動的態(tài)度與行為激發(fā)學生對體育與安康課程的興趣并能養(yǎng)成自我熬煉的習慣仔細上好體育課。2運動技能學會太極拳，并學會應用到生活中把握籃球、排球根本技術，并能夠在競賽中運用。明白各種嬉戲時所要求的詳細動作。3身體安康進展柔韌、靈敏、力氣、速度等身體素養(yǎng)知道自己身體的變化。4心理安康正確理解體育活動與自尊自信的關系了解體育活動對心理安康的作用對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與難過的心情形成克制困難