我國中層領導職務公務員綜合培訓模式研究.pdf

1、中層領導職務公務員在政府工作中起著承上啟下的中堅作用，他們既要貫徹高層領導者的指令，又要結(jié)合本單位、本部門的實際情況，擬定出切實可行的工作方法，最終把宏觀戰(zhàn)略細化為具體計劃。中層領導這一職務定位，決定了在開展對中層領導公務員培訓時，必須加強對其組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析決策能力、指導下屬能力、創(chuàng)新發(fā)展能力等能力的提升并且在設計培訓時還要注意結(jié)合其參訓特點有針對性的開展培訓項目。 本文在歸納我國中層領導職務公務員培訓現(xiàn)有模式的基礎上，

2、發(fā)現(xiàn)以往對于中層領導職務公務員的培訓存在著培訓意識不足、缺乏培訓需求分析、缺少職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓課程不合理、培訓方法創(chuàng)新不足、培訓制度匱乏、培訓管理不科學、培訓效果評估不到位等諸多問題。因此，本文以建構主義學習理論、人本管理理論和培訓遷移理論為指導，在借鑒國外公務員培訓有益經(jīng)驗的基礎上，針對中層領導職務公務員的職位要求以及培訓的特殊性，構建了我國中層領導職務公務員的綜合培訓模式。該模式由以下三大要素構成：一是培訓模式的構建理念，包括：以

3、人為本、市場導向；二是培訓模式的構建原則，包括：整體性、層次性、針對性、可操作性；三是培訓模式的雙環(huán)鏈系統(tǒng)模型，內(nèi)環(huán)鏈是模式的核心，外環(huán)鏈是內(nèi)環(huán)鏈的保障。內(nèi)環(huán)鏈包括：培訓需求分析、培訓計劃制定、培訓效果評估、培訓成果轉(zhuǎn)化以及培訓控制五大操作環(huán)節(jié)。外環(huán)鏈包括：培訓法律法規(guī)、培訓機構、培訓師資、培訓管理以及培訓經(jīng)費五大保障體系模塊。 最后，本文以大連市中層領導職務公務員培訓為例，通過實地調(diào)研、小群體訪談等形式，對大連市中層領導職務公