“把”字句習(xí)得的偏誤分析.pdf

1、本文以偏誤分析理論為基礎(chǔ),在前人對(duì)“把”字句研究成果的基礎(chǔ)上,以前人的研究成果為框架,對(duì)直接或間接搜集到的“把”字句的偏誤形式進(jìn)行了歸納,并按照偏誤的性質(zhì)和“把”字句的特點(diǎn)對(duì)這些偏誤進(jìn)行了分類(lèi),并揭示偏誤產(chǎn)生的原因,強(qiáng)調(diào)“把”字句的語(yǔ)用價(jià)值,以期對(duì)“把”字句的教學(xué)有所幫助。
　　文章對(duì)直接和間接搜集到的“把”字句偏誤形式進(jìn)行了歸納,并按偏誤的性質(zhì)和“把”字句的特點(diǎn)將他們分成以下八種不同的類(lèi)型:不該用“把”字句而用“把”字句的偏誤,

2、該用“把”字句而未用“把”字句的偏誤,“把”字句使用中和謂語(yǔ)動(dòng)詞有關(guān)的偏誤,補(bǔ)語(yǔ)的偏誤,賓語(yǔ)的偏誤,語(yǔ)序偏誤,“把”字句歧義句的偏誤,其他偏誤等等。并以這些類(lèi)型為基本框架,對(duì)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的“把”字句偏誤現(xiàn)象,通過(guò)正反兩方面的例證,進(jìn)行詳細(xì)的解析,力求說(shuō)明每一類(lèi)偏誤產(chǎn)生的“所以然”,揭示出外國(guó)人在“把”字句問(wèn)題上表示出來(lái)的偏誤的原因。這就勢(shì)必涉及到現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的前沿。從理論上講,有利于深化對(duì)“把”字句的認(rèn)識(shí);從具體實(shí)際來(lái)講,對(duì)于對(duì)外