2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、符號為人類提供了認(rèn)識事物的媒介,通過使用符號人類可以表達(dá)和傳遞信息。符號是儲存信息和記錄信息的載體,又是人類表達(dá)思想情感的手段之一,借助符號的功用,人們實(shí)現(xiàn)了信息的傳遞和人與人之間的相互交往。符號學(xué)是一門跨學(xué)科的綜合科學(xué),其廣博豐碩、精微深奧的原理和方法論在社會生活中各個領(lǐng)域的實(shí)踐與研究是非常普遍的。攝影是傳達(dá)文化和記錄現(xiàn)實(shí)社會的主要手段之一,也是人類表達(dá)意識與情感的重要方式,攝影師可以從符號學(xué)的角度出發(fā),探討影像符號的潛力。攝影創(chuàng)作者

2、應(yīng)該了解研究符號系統(tǒng),理解影像的傳播方式,通過運(yùn)用現(xiàn)代攝影手段,將自己的觀念和對事物的認(rèn)知編織到影像符號中去,創(chuàng)建個性化文化與哲學(xué)的新影像符號。
  從符號學(xué)角度研究攝影作品,是將攝影作品拍攝與觀看分別對應(yīng)為符號學(xué)原理中“編碼”和“解碼”兩個概念。從攝影人拿起相機(jī)編碼就已經(jīng)開始了,取景拍攝、后期制作等過程都是對應(yīng)為“編碼”過程,而觀看者解讀攝影作品的過程則對應(yīng)“解碼”過程。這樣做的有助于具體分析攝影作品在拍攝和傳播過程中,影像與作

3、品本身形成的符號,也有利于從符號學(xué)角度去剖析攝影作品在文化傳播中的社會意義和社會價值。
  從符號學(xué)的觀點(diǎn)分析,把現(xiàn)實(shí)世界中的影像元素轉(zhuǎn)化為承載某種文化、情感、觀點(diǎn)的影像符號,是從攝影作品傳播、攝影人創(chuàng)作、攝影作品解讀等方面對攝影藝術(shù)的新的理解和闡述。解析攝影創(chuàng)作如何形成符號,是從影像符號修辭角度對攝影創(chuàng)作和攝影表意研究,理性分析提出影像符號修辭方式。從符號學(xué)角度對攝影藝術(shù)的研究,是探索和完善攝影語言體系的新思路。
  論文

4、的主要內(nèi)容分為以下四個部分:
  (1)從符號學(xué)的角度看攝影。簡單闡述符號學(xué)的發(fā)展歷程以及藝術(shù)符號產(chǎn)生。從藝術(shù)符號角度分析拍攝者藝術(shù)意圖,從藝術(shù)符號的非實(shí)用意義分析攝影作品的藝術(shù)性。以符號學(xué)原理研究攝影作品影像符號化與傳播,以實(shí)際案例總結(jié)攝影作品傳播實(shí)質(zhì)——符號傳播。
  (2)從符號學(xué)角度以案例分析攝影作品傳播過程中產(chǎn)生的三種意義。分析符號傳播過程中產(chǎn)生的三種意義:意圖意義、文本意義、解釋意義,分析在影像傳播過程中三者的替

5、代關(guān)系。從傳播環(huán)境、觀看者解釋循環(huán)與解釋漩渦等方面,解答不同人對同一攝影作品產(chǎn)生不同解釋的原因。
  (3)解析攝影符號形成。從“解碼”和“編碼”兩個角度去分析攝影作品。以四種影像修辭手法分類,從影像修辭角度分析攝影符號隱喻性的構(gòu)成。以“明喻”手法指代對拍攝題材巧妙設(shè)計(jì)的攝影作品;以“暗喻”指代對把握拍攝瞬間的攝影作品;以“借喻”代指設(shè)計(jì)擺布與組照拼接的攝影作品;以“反喻”代指數(shù)碼后期制作方式形成影像的攝影作品。
  (4)

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