開(kāi)放式教學(xué)46791

1、開(kāi)放式教學(xué)初探開(kāi)放式教學(xué)初探摘要:初中思想政治課是對(duì)初中學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想品德教育和馬克思常識(shí)教育社會(huì)科學(xué)常識(shí)教育的必修課程。注重其價(jià)值的發(fā)揮給予他足夠的重視與發(fā)揮關(guān)系著百年樹(shù)人的大計(jì)。重視思想政治課的價(jià)值并切實(shí)搞好初中思想政治課的教學(xué)直接關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)。思想政治課在提高學(xué)生的理論水平與實(shí)踐能力中有其獨(dú)特的價(jià)值素質(zhì)教育是初中政治課的的基本屬性和底色。關(guān)鍵詞:開(kāi)放式發(fā)散思維創(chuàng)造思維中圖分類號(hào):g424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a文章編號(hào):1673979

2、5(2012)06(c)004101我覺(jué)得對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)是開(kāi)放式教學(xué)一個(gè)非常重要的內(nèi)容于是我在思想政治課教學(xué)中也嘗試性地做了一些努力有了一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得作為教師應(yīng)該在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力而加強(qiáng)發(fā)散思維能力的訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的重要環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的重要手段。在一次初一思想政治課的教學(xué)中我采用了一則關(guān)于毛澤東同志的材料這則材料是這樣的——毛澤東同志戎馬半生無(wú)論是在白色恐怖下還是在

3、槍林彈雨中都保持著旺盛的斗志和積極的情緒。他對(duì)待困難從不悲觀越是艱苦越覺(jué)得有意義?！皻q歲重陽(yáng)今又重陽(yáng)戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁不是春光勝似春光?！狈刂乩щy終于領(lǐng)導(dǎo)黨和人民取得了建立新中國(guó)偉大事業(yè)的勝利。我們青少年要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任必須把自己培養(yǎng)成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人做生活的強(qiáng)者。”這位同學(xué)坐下了他旁邊的一個(gè)同學(xué)又做了補(bǔ)充他說(shuō):“為此我們要做到從小事做起從現(xiàn)在做起拒絕不良誘惑持之以恒善始善終要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃做自己不感

4、興趣但有意義的事。”有的同學(xué)還從挫折的角度來(lái)分析這又涉及到初一思想政治上冊(cè)的第三課的內(nèi)容。這樣的同學(xué)認(rèn)為:毛澤東同志和他領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍有正確的目標(biāo)正是有了正確的目標(biāo)才使得他們能夠努力克服困難戰(zhàn)勝挫折堅(jiān)定不移地向著既定的目標(biāo)前進(jìn)同時(shí)也正是有了正確的奮斗目標(biāo)使他們?cè)诶щy和挫折來(lái)臨時(shí)能夠激發(fā)起奮斗的勇氣和巨大的力量去戰(zhàn)勝困難和征服困難。還有的同學(xué)從第五課“增強(qiáng)自尊自信”的角度分析:認(rèn)為正是有了強(qiáng)烈的自信心使我們的革命軍隊(duì)產(chǎn)生了一種催人向上