縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖97438

1、備課箋課題縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課時(shí)1課時(shí)教材分析教學(xué)要求：1、經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程2、使學(xué)生初步了解數(shù)據(jù)的收集和整理過(guò)程，學(xué)會(huì)整理簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，會(huì)看簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題學(xué)情分析學(xué)生初次認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，但由于學(xué)生對(duì)于條形統(tǒng)計(jì)圖已有一定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，所以在老師引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)于本課內(nèi)容可較好掌握。課前準(zhǔn)

2、備備注師生互動(dòng)補(bǔ)充說(shuō)明一、情境導(dǎo)入：你們知道我校四年級(jí)各班分別有多少名男生嗎？（出示男生人數(shù)單式統(tǒng)計(jì)表）女生呢？（出示女生人數(shù)單式統(tǒng)計(jì)表）師：你能將兩張統(tǒng)計(jì)表合并成一張統(tǒng)計(jì)表嗎？師根據(jù)生口述出示復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。明確：有些事物需要成對(duì)出現(xiàn)進(jìn)行比較，比如：男和女、城市和鄉(xiāng)村、工業(yè)和農(nóng)業(yè)。學(xué)生嘗試舉例將這樣成對(duì)比較的事物在一個(gè)統(tǒng)計(jì)表中表述，就是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。二、探究新知：1、出示例1復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，學(xué)生讀表2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，分別完成兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖3、

3、根據(jù)兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖你能發(fā)現(xiàn)哪些信息？如果要在一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中描述城鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村人口這些信息怎么辦？在學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)是怎么把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并的？4、學(xué)生交流后獨(dú)立繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖5、展示學(xué)生繪制的縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖板書(shū)課題：縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖6、明確繪制要點(diǎn)：①不同事物，用不同顏色或圖案來(lái)繪制區(qū)分；②繪制的順序不能改變。7、討論交流：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？8、全班匯報(bào)交流。分析：（1）哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？（2）哪年