蘇教版四下《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1蘇教版四下《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)如意小學(xué)徐娟娟教學(xué)目標(biāo)：1.正確流利有感情地朗讀課文2.學(xué)會(huì)本課生字，理解生字新詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用3.通過互相交流理解“弱小”的含義，并能樹立保護(hù)弱小者的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解生字所組成的詞語(yǔ)，并有所積累。2.根據(jù)事情發(fā)展的順序理清課文脈絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)：通過反復(fù)品讀感悟了解到薩沙一家把保護(hù)弱小當(dāng)成自己的責(zé)任，并從小樹立起保護(hù)弱小者的意識(shí)。教學(xué)設(shè)想：這是蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇課文。語(yǔ)

2、言樸實(shí)簡(jiǎn)潔，層次清楚。在作者細(xì)膩的筆下寫了當(dāng)大雨來臨時(shí)，薩沙一家把雨衣讓給薩沙，但最后薩沙卻把雨衣蓋在了粉紅的薔薇花上，以證明自己不是最弱小的?？蓯鄣牟桓适救醯乃_沙的形象凸顯出來，也給我們學(xué)生的心靈播下了一顆要保護(hù)弱小者的美好心靈的種子?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，它不應(yīng)該以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐活動(dòng)”加上這篇課文淺顯易懂，所以本環(huán)節(jié)我準(zhǔn)備順學(xué)而導(dǎo)，以教導(dǎo)學(xué)，把課堂的時(shí)間和空間都交給學(xué)生，以讀促解，在書本里走

3、個(gè)來回，其中所蘊(yùn)含的道理也就不言而喻了。教學(xué)理念：（1）以兒童的經(jīng)驗(yàn)為源即充分利用兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，架設(shè)舊知與新知的橋梁。（2）以兒童的發(fā)展為本立足兒童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，順應(yīng)兒童的學(xué)習(xí)需要，為兒童的學(xué)習(xí)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)情境，力求問題由兒童所生，策略為兒童所用，疑難被兒童所解。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片課件第一課時(shí)32.展示朗讀，解決障礙(1)指讀第一段①那天的天氣非?！獝灍帷Ｄ芙o“悶熱”找?guī)讉€(gè)近義詞嗎？——酷熱、炎熱②一家人到森林去，都有誰(shuí)呢

4、？.“托利亞”的“亞”是個(gè)生字（出示生字卡片）提醒：點(diǎn)、撇是往里的。.當(dāng)“亞”作為一個(gè)整體字時(shí)，部首是第一筆。（橫）（2）過渡：這家人外出游玩又會(huì)發(fā)生什么事呢？開火車讀28自然段（相機(jī)正音）其他同學(xué)有個(gè)任務(wù)：找出文中與天氣有關(guān)的詞語(yǔ)①出示句子）林中曠地附近長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。指讀“曠地”“野薔薇”②咱們可以根據(jù)“曠”的字形猜猜曠地的意思。預(yù)設(shè)：很廣的地方。引導(dǎo)：不僅廣，而且非?？?。我們可以給“曠”組詞“空曠”。(出示野薔薇的圖片）生帶讀。

5、能夸夸野薔薇嗎？其實(shí)文中有一個(gè)詞語(yǔ)形容它，（出示:嬌嫩纖弱）【設(shè)計(jì)意圖：要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，就必須讓他們廣泛地接觸設(shè)計(jì)意圖：要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，就必須讓他們廣泛地接觸語(yǔ)文材料，在不斷的積累運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的奧秘，激起對(duì)語(yǔ)文的興趣。我啟發(fā)語(yǔ)文材料，在不斷的積累運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的奧秘，激起對(duì)語(yǔ)文的興趣。我啟發(fā)學(xué)生利用字形猜想字意，巧妙地將學(xué)生利用字形猜想字意，巧妙地將2個(gè)不同的詞放到一句話里，增添了語(yǔ)文味，個(gè)不同的詞

6、放到一句話里，增添了語(yǔ)文味，也讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下高密度地吸收知識(shí)也讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下高密度地吸收知識(shí)】A.指讀B.“嬌”和“纖”都是左右結(jié)構(gòu)的字，寫的時(shí)候注意左窄右寬。（師范寫）C.文中還有一個(gè)生字和“纖”同音。（出示：掀）咱們能區(qū)分這2個(gè)字嗎？（生自由說）（3）總結(jié)提醒(出示：托利亞曠地幾滴掀起嬌嫩纖細(xì)薔薇）我要提醒大家的是......(4)自由質(zhì)疑：課文里還有不理解的詞語(yǔ)或句子嗎？3歸納詞語(yǔ)，語(yǔ)言訓(xùn)練1.積累詞語(yǔ).你找到了哪些表