剪紙教案[1]

1、第一課時第一課時第二課時第二課時教學(xué)內(nèi)容熊貓上課時間教學(xué)目標1、發(fā)現(xiàn)生活中美的形象與圖案。2、用自己喜歡的方法，制作有趣的對稱圖案熊貓。3、欣賞我國民間剪紙藝術(shù)，對自己的創(chuàng)作充滿信心。教學(xué)過程一、欣賞作品，揭示課題1、欣賞作品欣賞三張動物剪紙欣賞三張對稱剪紙學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)：兩種剪紙有什么不一樣？你欣賞到的后三張圖案有什么特點？（對稱）2、揭示課題對稱剪紙3、這些都是民間剪紙作品，美不美？二、欣賞與發(fā)現(xiàn)，嘗試剪窗花1、對稱剪紙出示幾張對折

2、剪紙的圖案2、學(xué)生活動：研究——設(shè)計制作過程中最關(guān)鍵的是什么？怎樣表現(xiàn)外形？（抓住特征）怎樣設(shè)計制作花紋？3、小結(jié)——對折方法可以是多樣的，教師可啟發(fā)學(xué)生靈活運用對折方法剪、花紋。用剪刀先剪出外輪廓或大的造型，再剪出細小部分。4、學(xué)生嘗試、質(zhì)疑問難（基礎(chǔ)好的學(xué)生進行創(chuàng)作）5、作業(yè)要求：圖案有創(chuàng)意三、作業(yè)評價，課堂小結(jié)1、學(xué)生作品貼展示2、小組互評、自評。3、教師點評、小結(jié)：剪紙藝術(shù)是中華民族的文化藝術(shù)，為聰慧的中國勞動人民所創(chuàng)造，人們剪