《蟋蟀的住宅》課堂教學設計

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)17《蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅》課堂教學設計課堂教學設計教學目標教學目標:1、學習理解詞語、學習理解詞語有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。2、了解蟋蟀住宅的特點和住宅是怎樣建筑成的、了解蟋蟀住宅的特點和住宅是怎樣建筑成的體會體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。3、結合廣告語言和課文語言、結合廣告語言和課文語言以寫住宅廣告的形式以寫住宅廣告

2、的形式開展語言實踐活動展語言實踐活動培養(yǎng)學生寫作能力。培養(yǎng)學生寫作能力。4、學習作者留心觀察周圍的事物、學習作者留心觀察周圍的事物抓住事物的特點進抓住事物的特點進行敘述的方法。行敘述的方法。教學準備教學準備:1、印發(fā)有關住宅的廣告詞、印發(fā)有關住宅的廣告詞——課堂小練筆課堂小練筆2、課前預習、課前預習要求要求:①:①對照生字表、借助詞語手冊把課對照生字表、借助詞語手冊把課文讀通讀順。文讀通讀順。②想想蟋蟀的住宅是什么樣子的想想蟋蟀的住宅是

3、什么樣子的③③想想蟋蟀想想蟋蟀是怎樣蓋房子的是怎樣蓋房子的教學過程教學過程:師:今天要學的課文今天要學的課文大家都知道了。誰來讀一下題目大家都知道了。誰來讀一下題目生:師:同學們有沒有發(fā)現(xiàn)同學們有沒有發(fā)現(xiàn)“蟋”、“蟀”這兩個字有什么特這兩個字有什么特點【預設預設】生:“:“蟋蟀蟋蟀”念“xī“xīshui”shui”是兩個字的右半邊的是兩個字的右半邊的讀音。讀音?！锞肺臋n★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)37【預

4、設預設】生:在堤岸上在堤岸上生:在有草的地方。在有草的地方。生:在朝著陽光的堤岸上。在朝著陽光的堤岸上。師:蟋蟀為什么選在這里建造住宅呢蟋蟀為什么選在這里建造住宅呢【預設預設】生:把住宅建在這里有一個好處把住宅建在這里有一個好處可以享受到陽光的溫可以享受到陽光的溫暖。暖。生:把住宅建在這里把住宅建在這里下雨的時候水會順著堤岸流下去下雨的時候水會順著堤岸流下去這里很快會干的。這里很快會干的。師:蟋蟀選擇朝陽的住址蟋蟀選擇朝陽的住址是因為這

5、里不僅是因為這里不僅…………而且…………那么那么蟋蟀住宅的戶型結構是怎樣的蟋蟀住宅的戶型結構是怎樣的【預設預設】生:從大廳一直到臥室從大廳一直到臥室…………生:隧道順著隧道順著…………師:你覺得哪個詞寫出了蟋蟀住宅的戶型結構特點你覺得哪個詞寫出了蟋蟀住宅的戶型結構特點【預設預設】生:彎彎曲曲。彎彎曲曲。師:好的。蟋蟀的住宅還有哪些配套設施好的。蟋蟀的住宅還有哪些配套設施生:一指寬的出口處有一叢草。一指寬的出口處有一叢草。師:草有什么作用