五年級下冊語文 童年之囧事一籮筐教案

1、童年之囧事一籮筐童年之囧事一籮筐——五年級習作教學設計教學要求：教學要求：1.引導學生細細地品讀例文，掌握細節(jié)的描寫，學會將事情寫生動寫具體。2.引導學生通過文字表達童年的美好，感受童年的歡樂和情趣。教學重難點教學重難點：學習抓細節(jié)顯囧態(tài)，突出有趣。教學過程：教學過程：一、一、童年歌曲導入，引入童年歌曲導入，引入“囧”二、二、情景激趣，回憶情景激趣，回憶“囧”（一）播放五彩繽紛的兒童生活囧片，調動學生寫作欲望。（二）（二）出示習作要求1

2、.寫自己童年中最囧的一件往事。寫自己童年中最囧的一件往事。2.過程清楚，內容生動具體，突出囧態(tài)。過程清楚，內容生動具體，突出囧態(tài)。3.能充分表達自己的真情實感。能充分表達自己的真情實感。（三）囧事大搜羅，引導學生用幾句話說說記憶中最囧的一件事。（四）指導作文選材要求，出示“選材有趣囧味十足”三、三、范文引路，指導寫法范文引路，指導寫法（一）出示老師童年囧事中的一個片段，問：老師的描寫中有哪些地方很有趣？為什么？（二）通過品讀范文，拓展學

3、生思維，適時總結一些抓細節(jié)的寫法。（動作、語言、神態(tài)、心理等）（三）出示“抓細節(jié)顯囧態(tài)”小結寫法四、學生習作，教師巡視四、學生習作，教師巡視1.不寫整個故事，只寫一個最囧的片段。適當地加上人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動使事情變得更具體、有趣。2.配上一個有趣的題目。五、評議修改，完善習作。五、評議修改，完善習作。1.出示“無囧不童精彩大展放”環(huán)節(jié)2.自主交流。將文段中最吸引人的語句與同桌交流，看有無錯字病句，是否囧味十足。3.集體交流