已閱讀1頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、調皮的小鬧鐘（第4課時）,山東省濟南市舜玉小學 劉 靜,情景導入,教師：請同學們跟著我一起動一動，猜猜我們在模仿誰？ 學生跟著教師做律動，播放音樂《打切分音的小鬧鐘》?！ W生：我們在模仿鐘……,學唱歌曲,1．演唱歌曲高聲部 教師：大鐘和小鐘的歌聲非常優(yōu)美動聽，讓我也跟著他們一起唱起來吧?！ ?．演唱歌曲低聲部 出示低聲部歌譜，讓學生發(fā)現有什么不同。,學唱歌曲,3．用合唱的演唱形式演唱歌曲 教師：歌曲又發(fā)生了什么變
2、化呢？ 學生：第四樂句是大鐘小鐘一起唱歌?！ 〗處煟哼@時小鐘對大鐘說“雖然你大鐘的歌聲很優(yōu)美，我的歌聲也很動聽，不如我們就一起歌唱吧”。,學唱歌曲,教師介紹合唱與齊唱的演唱形式?！ 榱顺獪屎铣糠值囊魷剩瑢W生分成兩組，分別演唱第三、四樂句不同的聲部。 教師用科爾文手勢教唱三、四樂句歌譜，提示學生合唱時，應唱好自己的聲部，同時注意聆聽其他聲部，聲音才能和諧、悅耳。唱準后將合唱部分的前后樂句連起來演唱歌詞。 4．引導學生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論