第1課時-(1312)

1、第四課 第四課 揭開情緒的面紗 揭開情緒的面紗第 1 課時 青春的情緒1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道人最常見的情緒種類；懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因；了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影響能力目標(biāo)能夠理解并說明自己的情緒產(chǎn)生和變化的原因，把握情緒的多樣性；辨別、分析不同情緒可能帶來的不同后果，保持樂觀心態(tài)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)熱愛生活、自信開朗，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活【重點難點】教學(xué)重點：理解情緒不同，結(jié)果不同。教學(xué)難點

2、：理解情緒產(chǎn)生和變化的原因。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(多媒體鏈接歌曲《今兒個真高興》)聽歌曲《今兒個真高興》，學(xué)生談聽了這首歌之后的心情。教師總結(jié)：高興，笑容滿面，這就是我們所說的情緒，你了解自己的情緒嗎？這節(jié)課我們就來共同了解我們的情緒。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：情緒面面觀活動一：古詩詞鑒賞(多媒體展示下面詩詞內(nèi)容)劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。漫卷詩書喜欲狂。哀民生之多艱。風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。怒發(fā)沖冠。聞風(fēng)喪膽。上面古語分別表現(xiàn)了什

3、么樣的心理感受？教師指出：人的情緒是豐富多樣的，情緒分類的方法有很多種。其中最常見的是把情緒分成四大類：喜、怒、哀、懼?；顒佣涸~語接龍(多媒體展示活動要求)良的影響。三、課堂總結(jié)你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可

4、以展現(xiàn)笑容；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。——希望每一位同學(xué)都能保持積極的情緒，快樂地度過每一天！3 板書設(shè)計4 教學(xué)反思新課程積極倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，強調(diào)教學(xué)要從學(xué)生的生活出發(fā)，密切知識與生活的聯(lián)系，幫助學(xué)生積極健康地生活，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生將獨立思考和積極實踐相統(tǒng)一。因此在教學(xué)中本著“在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長”的理念，努力創(chuàng)設(shè)活動情境，鼓勵參與；激發(fā)興趣，吸引參與；動手實踐，主動參與；