五年級心理健康教案

1、教學(xué)目標(biāo)小學(xué)五年級的學(xué)生，正處于心理發(fā)展的不穩(wěn)定時(shí)期，心緒起伏較大。本冊的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的樂觀情緒，發(fā)展他們的發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。具體的教學(xué)目標(biāo)如下：1、自我發(fā)展指導(dǎo)。五年級學(xué)生已經(jīng)有了自己的情緒和個(gè)性，如緊張、憤怒、怯懦等，有時(shí)消極的情緒會占主導(dǎo)地位。通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生消除消極情緒，培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒，發(fā)展他們的個(gè)性心理，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)和健康的心理狀態(tài)。2、人際交往指導(dǎo)。五年級的學(xué)生在人際交往方面由于

2、他們有了自己的個(gè)性，有了自己的想法，所以想成為伙伴中的主導(dǎo)者，這使得友誼之間出現(xiàn)了一些誤解等問題。通過學(xué)習(xí)，要使他們重新認(rèn)識自己，認(rèn)識朋友，明確朋友應(yīng)該相互信任。3、生活適應(yīng)指導(dǎo)。第1顆用耳朵贏得好人緣教學(xué)目標(biāo)：1幫助學(xué)生認(rèn)識傾聽的重要性。2體驗(yàn)不同的傾聽?wèi)B(tài)度和傾聽習(xí)慣帶給別人的不同感受，領(lǐng)悟不同的態(tài)度和做法在人際關(guān)系中的不同影響，理解什么是良好的傾聽?wèi)B(tài)度和習(xí)慣。3對學(xué)生進(jìn)行傾聽訓(xùn)練，提高他們的人際交往技巧。教學(xué)方法：心理訓(xùn)練、小組討論