北京市幼兒園課程綜合評價標準及計分表

1、北京市幼兒園課程綜合評價標準及計分表（試行）北京市幼兒園課程綜合評價標準及計分表（試行）區(qū)縣______幼兒園_________________園所性質(zhì)_______年齡班______日期__________評價者________評價標準第一部第一部課程實施評價課程實施評價1.1.教育環(huán)境教育環(huán)境ABCDE本項分數(shù)1.1教師為幼兒營造尊重、接納、關愛的精神氛圍1.2班級環(huán)境安全、衛(wèi)生、整潔1.3班級整體環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點1.4班

2、級整體環(huán)境符合本班幼兒實際情況1.5班級有5～8個活動區(qū)1.6班級活動區(qū)空間安排合理，有利于幼兒游戲1.7玩具、材料可玩性強1.8玩具、材料數(shù)量充足1.9玩具、材料種類多樣1.10玩具、材料具有適度挑戰(zhàn)性1.11各種玩具、材料方便幼兒取用1.12操作材料中有一定數(shù)量的自然物、廢舊物1.13環(huán)境、材料注重環(huán)保、節(jié)約1.14教師和幼兒共同參與準備玩具、材料和布置班級環(huán)境1.15環(huán)境、材料體現(xiàn)幼兒的意愿和想法1.16環(huán)境、材料體現(xiàn)本班近期教育

3、目標、教育內(nèi)容1.17環(huán)境、材料能隨著幼兒的發(fā)展和游戲需要不斷豐富和調(diào)整1.18墻面環(huán)境與幼兒互動性強，對幼兒的活動能起到引領、提示等支持作頻次(100A_____75B_____50C_____25D_____)18=2.2.生活活動生活活動ABCDE本項分數(shù)2.1生活活動計劃符合本班幼兒實際情況2.2在生活活動中自然而然地實施有關教育目標，注重保教結合2.3在生活活動中注重個別指導2.4幼兒生活、衛(wèi)生習慣良好2.5幼兒有與年齡相符合

4、的自理能力2.6幼兒自主2.7幼兒有序頻次(100A_____75B_____50C_____25D_____)7=3.3.活動區(qū)活動活動區(qū)活動ABCDE本項分數(shù)3.1活動區(qū)計劃符合本班幼兒實際情況3.2活動區(qū)創(chuàng)設能體現(xiàn)本班近期教育目標3.3活動區(qū)創(chuàng)設能尊重幼兒的想法、意愿3.4活動區(qū)活動能滿足幼兒的興趣和需要3.5教師注重觀察、了解孩子(100A_____75B_____50C_____255.12教師關注幼兒需要，并予以個別指導5.

5、13幼兒充分使用戶外活動器械和材料5.14幼兒活動量適度5.15幼兒體質(zhì)強健，動作協(xié)調(diào)5.16幼兒喜歡參加體育活動，情緒愉快頻次第二部分第二部分教師與幼兒評價教師與幼兒評價6.6.教師教師ABCDE本項分數(shù)6.1教師儀表、言行符合職業(yè)規(guī)范，注重言傳身教6.2教師態(tài)度和藹，幼兒親近教師6.3教師有安全意識和相應措施6.4教師堅持正面教育6.5教師重視幼兒心理健康6.6教師在工作中做到保教結合6.7教師關注和尊重幼兒的個體差異6.8教師的活

6、動組織方式適合本班幼兒年齡特點6.9教師科學、合理地安排和組織一日活動6.10教師注重觀察、了解和分析幼兒，并將其作為開展保教工作的依據(jù)6.11教師具備保育、幼兒發(fā)展、教育教學、五大領域等相關知識和技能6.12教師具備良好的溝通能力6.13教師具備反思意識和能力，注重提高自身專業(yè)素養(yǎng)6.14教師尊重幼兒的主體地位，創(chuàng)設適宜的條件和機會，引導幼兒深度參與班級活動6.15教師能有效地開展家長工作頻次(100A_____75B_____50C

7、_____25D_____)15=7.7.幼兒幼兒ABCDE本項分數(shù)7.1幼兒身體健康，出勤率高7.2幼兒情緒安定、愉快7.3幼兒積極、主動地參與活動7.4幼兒自主、自信7.5幼兒有良好的學習品質(zhì)7.6幼兒有良好習慣頻次(100A_____75B_____50C_____25D_____)6=第三部分課程方案評價第三部分課程方案評價（以1個月執(zhí)行過的相關文字材料為依據(jù)）ABCDE本項分數(shù)8.1每天幼兒自由游戲時間不少于3小時8.2教育目