九年級上冊(語文版)口語交際教學(xué)設(shè)計教案

1、授課時間：20年月日教案第節(jié)1第一單元“口語交際”教學(xué)設(shè)計第一單元“口語交際”教學(xué)設(shè)計活動內(nèi)容：青春暢談三維目標(biāo)：知識目標(biāo)：1讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些青春格言和青春歌曲，了解一些名人青春時期的故事，拓寬學(xué)生的知識面，豐富學(xué)習(xí)生活。2提高學(xué)生的組織能力和語言表達(dá)能力。能力目標(biāo)：1要充分調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性，做好動員工作。這對活動的效果起著決定性的作用。2根據(jù)教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生自己分成若干活動小組，注意給男女學(xué)生合作交流的機(jī)會。3.活動結(jié)束后，教師

2、要作出活動總結(jié)，指出其中的優(yōu)缺點，為以后改進(jìn)教學(xué)積累經(jīng)驗教訓(xùn)。情感目標(biāo)：1通過活動增強(qiáng)學(xué)生對青春的認(rèn)識，使學(xué)生更加珍惜美好的青春時光，把時間和主要精力用在學(xué)習(xí)和積極健康的課余生活上。2增強(qiáng)學(xué)生間的互相了解，加深彼此的友誼。重點及難點:1.讓學(xué)生真誠地相互交流，提高對一些問題和現(xiàn)象的了解和認(rèn)識，解決一些思想問題和心理問題，有助于學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。2通過口語交際提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，通過寫作提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。3.如何調(diào)

3、動學(xué)生參加活動的積極性；如何讓全班學(xué)生都參加到其中并表現(xiàn)自己。教學(xué)活動：一.課堂導(dǎo)入：（播放《童年》營造氛圍）師：十四、五歲是生命的青春，生命賦予我們一種巨大與高貴的品授課時間：20年月日教案第節(jié)3力四射；另一名學(xué)生唱一支自編自唱的歌曲；充實青春組：敘說毛澤東，周恩來青年時期以天下為己任，認(rèn)真讀書，充實自己的故事；憧憬未來組：配樂朗誦詩歌《青春無悔》；傾訴煩惱組：對現(xiàn)在父母對自己的學(xué)習(xí)期望過高感到煩惱：4.留出時間讓其他愿意發(fā)言的同學(xué)發(fā)

4、言的學(xué)生傾訴心聲。有一位學(xué)生對有些學(xué)生在食堂亂倒飯菜現(xiàn)象給予了“一粥一飯當(dāng)思之不易”的節(jié)儉意識教育。四.評委點評：1.學(xué)生當(dāng)評委點評，指出各位同學(xué)的優(yōu)點與不足。點評要求：觀點鮮明，內(nèi)容充實，語言流暢，內(nèi)容感人。2.老師小結(jié)：本次口語交際活動開展的很成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：同學(xué)們的積極性，主動性很高；準(zhǔn)備的材料很充實.形式多樣；一些學(xué)生的素質(zhì)較高，例如自編自唱的歌曲令老師都很滿意，希望大家在以后的生活中加強(qiáng)自己的口語表達(dá)能力。五.活動