整合情境教學課例excel的應用

1、整合情境教學課例：整合情境教學課例：excel的應用的應用整合情境教學課例：excel的應用整合情境教學課例：Excel的應用(初中信息技術數(shù)據(jù)的處理單元)龍小強（湖北省教育科學研究所訪問學者）整合情境教學單元模塊框架設計表學科信息技術年級八年級教材名稱華師版學習單元用計算機處理數(shù)據(jù)主要設計者合作設計者本單元包括的課文名稱（1）二進制及其運算（2）初識電子表格（3）自動求和和簡單公式的應用（4）用統(tǒng)計圖表描述數(shù)據(jù)（5）綜合實踐活動本單元

2、的主要教學目標和要求能夠利用Excel軟件對表格進行整理、統(tǒng)計和管理數(shù)據(jù)操作，并能根據(jù)研究的需要，利用電子表格的公式、函數(shù)等功能進行數(shù)據(jù)分析和處理?！墩n程標準》及“內容標準”中與本單元的相關內容學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。本單元要求學生掌握的關鍵能力1、學會Excel的基本使用2、對數(shù)據(jù)進行操作的能力3、對數(shù)據(jù)進行分析和處理的能力學生已經掌握的（與期待掌握關鍵能力相關的）知識水平Excel的基本認識、向表格中填充數(shù)據(jù)、

3、美化表格及其內容、數(shù)據(jù)的計算、圖表的制作。學生容易理解和容易誤解的知識內容數(shù)據(jù)的計算：充分理解Excel在數(shù)據(jù)計算方面的優(yōu)點復雜情境的初步構思日常生活中的數(shù)據(jù)處理。98.58.5978.58.54.脫稿表現(xiàn)熟練程度8.58.58.58.58.58.58.5（10分）5.演講時間（10分）超時或少時扣2分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完5分為止）。10101010101010根據(jù)評分表完成下列問題：1、給每位評委的評分