初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)反思

1、初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)反思初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)反思本課的教學(xué)內(nèi)容是M11的復(fù)習(xí)課，經(jīng)過(guò)自己的精心準(zhǔn)備師傅的指導(dǎo)，本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)是這樣的：?jiǎn)卧~復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)單詞（復(fù)習(xí)重點(diǎn)短語(yǔ)詞組）小結(jié)重點(diǎn)句型導(dǎo)入話題分組討論話題學(xué)生讀短文鞏固語(yǔ)言點(diǎn)記憶重點(diǎn)句子檢測(cè)背誦復(fù)習(xí)課文，練習(xí)復(fù)述專項(xiàng)閱讀練習(xí)與講解語(yǔ)法總結(jié)檢測(cè)?；叵脒@節(jié)課，我覺(jué)得我對(duì)這一節(jié)課既查缺補(bǔ)漏，又復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容歸納整理，鞏固記憶，但細(xì)細(xì)反思起來(lái)，又不盡人意：反思一：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真

2、對(duì)待每一節(jié)課，哪怕是復(fù)習(xí)課。我覺(jué)得這節(jié)課不太令人滿意的主要原因有三點(diǎn)：第一個(gè)也是最主要的，沒(méi)有設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，最后的祈使句復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)由于時(shí)間不足，沒(méi)有練習(xí)到，安排上忽略了學(xué)情這點(diǎn)，3班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，其實(shí)應(yīng)該在預(yù)設(shè)的過(guò)程中，想到他們背誦句子肯定難度大，浪費(fèi)時(shí)間，在課前應(yīng)該督促并檢查他們的復(fù)習(xí)情況。本篇文章來(lái)自資料管理下載。第二個(gè)是面批面改的學(xué)生數(shù)還是不夠，面批面改的學(xué)生基本都是我的目標(biāo)生，因?yàn)樗麄冏隽?xí)題的速度不夠，時(shí)間的確拖拉的很長(zhǎng)。第三點(diǎn)