![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-11/7/22/018579f0-85ac-42dc-ae2f-418117fd950b/018579f0-85ac-42dc-ae2f-418117fd950bpic.jpg)
![中二班第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-11/7/22/018579f0-85ac-42dc-ae2f-418117fd950b/018579f0-85ac-42dc-ae2f-418117fd950b1.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中二班第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告我班本學(xué)期幼兒25人,其中男生10人,女生15人。其中有1名幼兒為新入園幼兒,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期,幼兒在各方面都有了不小的進(jìn)步。現(xiàn)就五大領(lǐng)域的發(fā)展情況進(jìn)行分析。一、健康領(lǐng)域我班幼兒在健康領(lǐng)域發(fā)展較好,其中走跑跳投平衡等基本動(dòng)作發(fā)展很好。個(gè)別幼兒如康亞博在跳的發(fā)展動(dòng)作中雙腳連續(xù)跳較差。萬(wàn)澤凱在平衡動(dòng)作發(fā)展方面還需繼續(xù)加強(qiáng)。劉嘉怡和李雨晴在生活自理方面有所欠缺,不會(huì)自己穿脫衣服。其中動(dòng)作發(fā)展的好的幼兒有15人,
2、約占全班人數(shù)的60%,發(fā)展一般的幼兒有8人,約占全班人數(shù)的32%,發(fā)展差的幼兒占8%。二、語(yǔ)言領(lǐng)域中班幼兒發(fā)展情況分析幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較小班時(shí)有了明顯的提高,并且閱讀方面的興趣也逐漸濃厚。能夠較為完整的對(duì)事件進(jìn)行表述。個(gè)別幼兒趙欣性格內(nèi)向,很少與老師和小朋友們交流,在被問(wèn)時(shí)總是點(diǎn)頭搖頭,很少用語(yǔ)言進(jìn)行表述。其中發(fā)展好的幼兒為17人,占全班人數(shù)的68%,發(fā)展較好的幼兒為5人,約占全班人數(shù)的20%發(fā)展一般的幼兒為2人,約占8%,發(fā)展差的幼
3、兒為1人,約占4%。三、社會(huì)領(lǐng)域32%,發(fā)展較好的幼兒為12人,約占48%,發(fā)展一般的幼兒為3人,約占12%,發(fā)展差的幼兒為2人,約占8%。六、幼兒習(xí)慣與自助能力評(píng)價(jià)幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面進(jìn)步很大,所有幼兒都能自己入廁、進(jìn)餐、穿衣,講究衛(wèi)生,能做到飯前便后洗手,垃圾入簍;學(xué)習(xí)興趣濃厚,注意力越來(lái)越集中,有一定的安全意識(shí)。全班發(fā)展好的幼兒為18,約占72%發(fā)展較好的幼兒為4,約占16%,發(fā)展一般的幼兒為3人,約占12%。以上是我班本學(xué)期的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上學(xué)期中二班健康領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃
- 上學(xué)期中二班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
- 質(zhì)量分析美術(shù)學(xué)科2016學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告
- 學(xué)期學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析
- 上學(xué)期中二班科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃
- 中二班教育創(chuàng)新
- 初中教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告
- 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告
- 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告
- 全縣教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告
- 音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告
- 幼兒中二班新學(xué)期安全計(jì)劃
- 二〇一二學(xué)年第一學(xué)期中二班家長(zhǎng)會(huì)講稿(陸嘉怡)
- 高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
- 2019年上學(xué)期中二班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
- 2011年上學(xué)期中二班健康領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃
- 2019年上學(xué)期中二班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃
- 《xxxxxx》課程教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告
- 中二班半日活動(dòng)方案
- 課程教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論