團(tuán)體輔導(dǎo)_活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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1、《新生團(tuán)體適應(yīng)性心理輔導(dǎo)》方案第一節(jié)第一節(jié)—相識(shí)相知相識(shí)相知輔導(dǎo)目的:輔導(dǎo)目的:構(gòu)建團(tuán)體關(guān)系,融洽團(tuán)體氛圍,讓團(tuán)體成員找到團(tuán)體支持的資源建立安全的氛圍,培養(yǎng)團(tuán)體凝聚力,為以后的班級(jí)建設(shè)和相關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展打下基礎(chǔ)。輔導(dǎo)時(shí)間:輔導(dǎo)時(shí)間:90分鐘材料:材料:彩筆若干盒,白紙若干張,簽字筆具體流程:具體流程:一、暖身:握手比賽(一、暖身:握手比賽(3分鐘)分鐘)規(guī)則:規(guī)則:在指導(dǎo)者喊“開(kāi)始”后所有成員必須面帶微笑問(wèn)好的不停的和不同的人握手,

2、一分鐘之內(nèi)與所有的人握一次手,問(wèn)一聲好。在指導(dǎo)者喊——停后所有人馬上停止所有動(dòng)作,此時(shí),每個(gè)成員會(huì)和另外一個(gè)成員的手相互握著,此時(shí)兩人一組用“剪刀、石頭、布”的方式問(wèn)對(duì)方自己感興趣的一些問(wèn)題。目的:目的:迅速暖身和相識(shí)二、知你知我(二、知你知我(4分鐘)分鐘)規(guī)則:規(guī)則:指導(dǎo)者喊“四人組合”后,兩人一組一起找到另外一組成員,并向另外一組成員介紹自己的伙伴。用“剪刀、石頭、布”的方式確定介紹次序。如果時(shí)間允許,同學(xué)狀態(tài)不錯(cuò),可以繼續(xù)喊“八

3、人組合”。目的:目的:讓成員進(jìn)一步相識(shí),產(chǎn)生親密感三、解開(kāi)千千結(jié)(解開(kāi)千千結(jié)(5分鐘)分鐘)規(guī)則:規(guī)則:讓一個(gè)自然班每一位手拉手成為一個(gè)圈,看清楚自己的左手和右手拉著的是誰(shuí),確認(rèn)松手后,在圈內(nèi)自由走動(dòng),指導(dǎo)者叫停,成員定格,站在此時(shí)走到的位置不動(dòng),手拉一開(kāi)始左右手拉著的成員的手,由此而形成許多結(jié)或扣,不能松手,但可以鉆、跨、繞,要求成員設(shè)法解決難題,恢復(fù)到起始狀態(tài)。需要成員有耐心,相互配合,齊心協(xié)力。當(dāng)排除困難解決問(wèn)題時(shí),可請(qǐng)成員分享活

4、動(dòng)感受。手拉手報(bào)數(shù)分組,每個(gè)自然班分成2~3個(gè)組。目的:目的:團(tuán)體合作,靠集體的力量解決問(wèn)題,體會(huì)團(tuán)體支持對(duì)個(gè)人的作畫15分鐘分享8分鐘注意事項(xiàng)注意事項(xiàng):指導(dǎo)者要尊重小組的創(chuàng)作成果,不對(duì)作品做任何評(píng)價(jià)性描述。第二節(jié)第二節(jié)—我們相信我們相信輔導(dǎo)目的:輔導(dǎo)目的:加強(qiáng)團(tuán)體成員的之間的合作與信任,讓團(tuán)體成員進(jìn)一步體會(huì)團(tuán)體力量,尋找團(tuán)體支持,加強(qiáng)團(tuán)體凝聚。輔導(dǎo)時(shí)間:輔導(dǎo)時(shí)間:90分鐘材料:材料:眼罩若干個(gè)一、暖身一、暖身:松鼠搬家(松鼠搬家(5分

5、鐘)分鐘)規(guī)則:規(guī)則:三人一組,二人扮大樹(shù),面向?qū)Ψ?,伸出雙手搭成屋頂狀,一人扮成松鼠,蹲在屋頂下面,有一個(gè)或者兩個(gè)沒(méi)有角色站在中間。沒(méi)有角色的人可以向大家發(fā)號(hào)施令,口令有三個(gè):1.大風(fēng)吹——松鼠不要?jiǎng)?,但扮演大?shù)的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成大樹(shù),并圈住松鼠,喊口令的人也必須尋找變成大樹(shù)混入到活動(dòng)當(dāng)中。2.松鼠搬家——大樹(shù)不要?jiǎng)影缪菟墒蟮某蓡T就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新尋找其他的大樹(shù),喊口令的成員必須變成松鼠混入活動(dòng)中。3.地震啦—

6、—扮演松鼠和大樹(shù)的人全部打亂并重新組合,扮演大樹(shù)的人可以做松鼠,松鼠也可以做大樹(shù),喊口令的人混入到活動(dòng)中。落單的人站在中間重新發(fā)號(hào)施令。目的:目的:活躍氣氛,創(chuàng)造活潑的團(tuán)體氣氛,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。注意事項(xiàng):注意事項(xiàng):活動(dòng)室如果氣氛熱烈跑動(dòng)比較大則要注意安全,指導(dǎo)者要適當(dāng)關(guān)注總是被落單出來(lái)的成員,可以要求其談一下感受或者自己說(shuō)一下原因。二、循環(huán)溝通(二、循環(huán)溝通(2020分鐘)分鐘)回到自然班級(jí),班級(jí)所有成員圍成內(nèi)外兩圈,兩兩面對(duì)面站好,指

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