小學-自信心團體心理輔導活動方案

1、1自信心團體心理輔導自信心團體心理輔導活動方案活動方案一、輔導名稱一、輔導名稱自信心團體心理輔導二、輔導目標二、輔導目標通過輔導，幫助參與者在活動中發(fā)現自己更多的優(yōu)點和長處，更客觀地認識自我、悅納自我，找尋自信的依據，建立理性的自信系統(tǒng)，最終達到擺脫自卑的束縛，掌握提高自信心的方法，提升自我確定感。三、團體規(guī)模三、團體規(guī)模70人四、團體成員招募方式四、團體成員招募方式在校學生自愿報名、根據報名情況篩選五、輔導教師五、輔導教師六、團體輔導

2、時間六、團體輔導時間2016年10月12日14：3015：50七、活動地點七、活動地點白鹿小學操場八、活動方案八、活動方案（一）分組（一）分組&建立團體規(guī)范建立團體規(guī)范1.抽簽，按照撲克牌組合在一幅的是一小組（2人），按照黑紅兩個花色分成兩個大組，。33.我是誰活動方法：⑴要求成員在事先準備好的卡片上完成下列句子。①父母眼中的我：_________________________。②朋友眼中的我：____________________

3、_____。③老師眼中的我：_________________________。④同學眼中的我：_________________________。⑤我眼中的我：_________________________。⑵成員間交流、分享，并討論哪個句子最難完成？為什么？4.目光炯炯活動方法:①成員兩人一組，相對而立。要求目光直視對方一分鐘。②向對方大聲說出自己的特點、優(yōu)點三遍。要求一次比一次聲音大。③成員交流參與該練習的感受和體會。（三）尋