小學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)方案

1、小學(xué)生小學(xué)生團(tuán)體心理體心理輔導(dǎo)輔導(dǎo)活動方案方案活動主題：快樂學(xué)習(xí)，健康成長活動目標(biāo)：①幫助團(tuán)體成員更好地適應(yīng)學(xué)校生活。①協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。①檢視團(tuán)體的凝聚力，以及成員在團(tuán)體中的參與、互動程度。①讓成員學(xué)會敞開心扉，主動去接納、喜歡和肯定他人。①在朋友之間，要學(xué)會信任和尊重他人，這樣，才能獲得真正的財富。輔導(dǎo)對輔導(dǎo)對象：以班級為單位來參加活動的小學(xué)生。輔導(dǎo)輔導(dǎo)者：心理輔導(dǎo)員輔導(dǎo)場輔導(dǎo)場地：渝中區(qū)計生委心理咨詢室、、開場白

2、（白（3分鐘）：）：各位小朋友，大家下午好，歡迎你們來到這里參觀學(xué)習(xí)。我是今天的活動組織者XXX這次活動的主題是“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”，旨在幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，同時提高大家的人際交往能力。下面我給大家簡要介紹一下今天的活動流程......、、準(zhǔn)備活動（7分鐘）（二）（二選一）一）①①1.跟我一起做心理輔導(dǎo)員先做一個動作，要求大家不評價、不思考，也跟著老師一起做，連續(xù)模仿做3遍。（老師可選擇做3～4個動作。目的是消除學(xué)生的緊

3、張心理，把學(xué)生的注意力集中起來）。2.“坐地起身”暖身游戲程中，我們應(yīng)該學(xué)會包容和體諒他人，先尊重別人才能贏得別人的尊重，不要老是埋怨別人。二）盲人旅行二）盲人旅行1活動過程：①將咨詢室椅子布置成幾個障礙物。隨機(jī)將同學(xué)分為兩人一組，一人當(dāng)盲者，一人當(dāng)領(lǐng)路者。盲者用布遮住眼睛，領(lǐng)路者以話語輔導(dǎo)盲者前進(jìn)，并饒過障礙物，但兩者不可以有肢體接觸。②時間限制為三分鐘，三分鐘后更換盲者為領(lǐng)路者，領(lǐng)路者為盲者，再進(jìn)行三分鐘?；氐阶唬杂砂l(fā)言，討論剛

4、才的感受。注意事項：①“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)3圈，失去方向感后體驗盲人的無助。②“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導(dǎo)，不允許進(jìn)行語言交流，最好在適當(dāng)?shù)谋尘耙魳分羞M(jìn)行。③在“盲人”與“拐杖”角色互換的旅行中，最好不要選擇原來的伙伴，以陌生對象為好。2.主持人引導(dǎo)成員進(jìn)行經(jīng)驗分享：①成為盲者的那一刻你是什么感覺？害怕？擔(dān)心？還是興奮？當(dāng)知道與你一起搭檔的是你不熟悉也不了解的人時，你的第一感覺是什么？你相信你的搭檔會正確的帶路嗎？