最新部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)課稿《15 小島》

1、11515小島小島一、一、說(shuō)教材。說(shuō)教材。（一）教材分析?！缎u》講述的是將軍視察小島，在島上發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們自己背土成功種植蔬菜的故事。課文歌頌了海防戰(zhàn)士們熱愛(ài)祖國(guó)、忠于職守、不畏艱苦、艱苦奮斗的精神。（二）教學(xué)目標(biāo)。1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，積累“快艇、海域”等詞語(yǔ)。2.熟讀課文，了解將軍登上小島后發(fā)生的故事。3.準(zhǔn)確把握課文主旨，體會(huì)將士們熱愛(ài)祖國(guó)，忠于職守，艱苦奮斗的偉大精神。（三）教學(xué)重難點(diǎn)。1.熟讀課文，了解將軍登上小島后發(fā)生的故事。（

2、重點(diǎn)）2.準(zhǔn)確把握課文主旨，體會(huì)將士們熱愛(ài)祖國(guó)，忠于職守，艱苦奮斗的偉大精神。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教法。二、說(shuō)教法。根據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，這節(jié)課我采用的教學(xué)方法有：1.詞句分析法。本課細(xì)節(jié)和語(yǔ)言描寫(xiě)比較多，因此重點(diǎn)會(huì)分析這些句子，讓學(xué)生感受語(yǔ)言描寫(xiě)所呈現(xiàn)出的人物形象，準(zhǔn)確把握課文的主要內(nèi)容。2.背景補(bǔ)充教學(xué)法本課在教學(xué)時(shí)補(bǔ)充了我國(guó)海軍的相關(guān)資料，讓學(xué)生更準(zhǔn)確的了解課文背景，感受海防戰(zhàn)士們不畏艱苦的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)海防戰(zhàn)士們的敬意。3.多媒體輔助

3、教學(xué)法32.將士們從家鄉(xiāng)背土種菜，你從中感受到了什么？（艱苦奮斗的精神）（三）學(xué)習(xí)第三部分（第1020自然段）1.朗讀這一部分，畫(huà)出這一部分描寫(xiě)人物神態(tài)、語(yǔ)言的句子。2.想一想，隊(duì)長(zhǎng)為什么會(huì)“自豪而神秘的一笑”呢？小組討論。3.“吃什么？戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么？”從將軍的話語(yǔ)中你感受到了什么？4.“這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小”，“這種問(wèn)題”指的是什么？（吃到新鮮蔬菜）。（四）學(xué)習(xí)第四部分（第2131自然段）1.分角色朗讀這一部分的內(nèi)容，讀出

4、不同角色的不同語(yǔ)氣。2.指名學(xué)生回答這一部分的對(duì)話反映出將軍和戰(zhàn)士們的什么品質(zhì)。（五）學(xué)習(xí)第五部分（第3236自然段）1.將軍對(duì)戰(zhàn)士們的稱(chēng)呼從“同志們”改為“孩子們”，你感受到了什么？2.交流：你怎樣看待將軍和戰(zhàn)士們的行為。（六）學(xué)習(xí)第六部分（第3738自然段）總結(jié)：將軍在向祖國(guó)神圣的領(lǐng)土“小島”敬禮，也是在向守衛(wèi)在這座小島上的這群可愛(ài)的戰(zhàn)士敬禮。四、課文主旨?xì)w納本文講述的是將軍視察小島，在島上和戰(zhàn)士們一起吃戰(zhàn)士們自己種植的蔬菜，被戰(zhàn)士