高二級(jí)籃球急停跳投公開課教學(xué)設(shè)計(jì)和教案

1、籃球：學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球急停跳投教學(xué)設(shè)計(jì)籃球：學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球急停跳投教學(xué)設(shè)計(jì)（水平五（水平五高中二年級(jí)）高中二年級(jí)）一、指引思想：本課以《新課標(biāo)》為依據(jù)，充分體現(xiàn)“健康第一”的教育指引思想，聯(lián)接本校的實(shí)際情況，組織安排教學(xué)內(nèi)容。通過籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)，提升靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的精確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生英勇堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)敏、果斷等優(yōu)秀品德和集體主義精神。二、教材分析：籃球運(yùn)球急停、傳

2、球是本次課的復(fù)習(xí)材料，這是籃球運(yùn)球技巧中的一項(xiàng)基本技巧。從實(shí)用性來講，由于其方法實(shí)用，具有動(dòng)作快速，是競(jìng)賽中應(yīng)用最普遍的傳球技巧?；@球急停跳投是本次課的新授教材，它是籃球運(yùn)動(dòng)中最常用的一種投籃方法，急停投籃是后面籃球教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)，同時(shí)，它又是前面所學(xué)運(yùn)球急停急起和投籃的一個(gè)技巧綜合，在以往教學(xué)基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、自動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生連結(jié)各種技巧動(dòng)作和實(shí)際抗衡才能。重點(diǎn)是急停腳步動(dòng)作與接球和運(yùn)球手的協(xié)調(diào)配合，難點(diǎn)是上、下肢的協(xié)調(diào)配合。從

3、發(fā)展身體素質(zhì)方面，運(yùn)球急停跳投技巧能夠很好地鍛煉學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)；從身心健康、社會(huì)適應(yīng)角度，學(xué)生可以通過應(yīng)用這一技巧消除防守而獲得自信與成績(jī)感，培養(yǎng)超出對(duì)手的勇氣與自信心。因此，運(yùn)球急停跳投技巧具有較強(qiáng)的可學(xué)性與可教性。該技巧的學(xué)習(xí)需要學(xué)生有必定的控制球才能及手腳的協(xié)調(diào)配合才能。三、學(xué)情分析：課堂常規(guī)——游戲（“拉大網(wǎng)，抓小魚”）——籃球球性練習(xí)——籃球運(yùn)球急停傳球接力——學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球急停跳投動(dòng)作技術(shù)——籃球運(yùn)球急停跳投練習(xí)——放松

4、練習(xí)——集合小結(jié)——課堂結(jié)束（一）開始部分（2分鐘）1、課堂常規(guī)2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求（二）預(yù)備部分（9分鐘）1、游戲“拉網(wǎng)抓漁”，把學(xué)生分成兩組，一組學(xué)生手拉手成“漁網(wǎng)”，另一組學(xué)生為“魚”，在籃球場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行一次性“拉網(wǎng)抓漁”，“漁網(wǎng)”的學(xué)生以大漁網(wǎng)為整體，不能向后；以“魚”為一組的學(xué)生利用機(jī)會(huì)躲避“漁網(wǎng)”或穿過“漁網(wǎng)”。利用游戲帶動(dòng)學(xué)生上課的氣氛，提高學(xué)生上課的積極性。2、通過持球熱身練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球感和對(duì)球的興趣，改良手對(duì)球

5、的控制和掌握能力，進(jìn)一步熱身，同時(shí)活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的預(yù)備。（三）基本部分（24分鐘）1、運(yùn)球急停、傳球練習(xí)采用了分組同時(shí)進(jìn)行運(yùn)球、傳球練習(xí)。老師在發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)解決問題，特別是身體的姿態(tài)、手法和急停動(dòng)作，著重解決上下肢協(xié)調(diào)配合，同時(shí)給學(xué)生必定的時(shí)間自主創(chuàng)新，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提升運(yùn)球急停、傳球的能力。2、籃球運(yùn)球急停跳投的技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)。學(xué)生以V字型隊(duì)列排好，教師講解并示范動(dòng)作，學(xué)生徒手練習(xí)和持球原地練習(xí)。強(qiáng)調(diào)運(yùn)球急