從gutt到拉康——對關(guān)聯(lián)理論翻譯觀認(rèn)知結(jié)構(gòu)的探討

1、中文摘要中文摘要s p e r be r和W il s o n 的 關(guān) 聯(lián) 理 論自 上 世 紀(jì)8 0年 代 問 世 就 引 起了 國 內(nèi) 外 語 言 學(xué)界的關(guān)注。 關(guān)聯(lián)理論提出的 編解碼一 推理的 認(rèn)知交際 模式不僅認(rèn)識到交際的本質(zhì)，同時以 多 學(xué)科、 跨學(xué) 科的 理論視角為 指導(dǎo) 交際 活 動 提供了 依 據(jù)。 根據(jù)關(guān) 聯(lián)理 論交際的心理認(rèn)知模式， G u t t 提出了以認(rèn)知、交際為 基礎(chǔ)的關(guān)聯(lián)理論翻譯觀， 將s Pe t h e

2、 r和W ii s o n的 認(rèn) 知 交 際 理 論 與 翻 譯 理 論 相 結(jié) 合 ， 以 編 解 碼 一 推 理 的 交 際 模式為理論基礎(chǔ)，為指導(dǎo)翻譯理論和翻譯實(shí)踐提出了 運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論相關(guān)原則指導(dǎo)的認(rèn)知理論框架。 這個以 心理推理為主要特征，以 追求最大關(guān)聯(lián)和最佳關(guān)聯(lián)為認(rèn)知前提的關(guān)聯(lián)理論的 心理認(rèn)知結(jié)構(gòu)是關(guān)聯(lián)理論的 核心，同時也是指導(dǎo) G u t t 關(guān)聯(lián)理論翻譯觀的心理認(rèn)知基礎(chǔ)。 C u t t 的關(guān)聯(lián)理論翻譯觀為 指導(dǎo)翻譯理論

3、和翻譯實(shí)踐提供了 一個新的 理論視角。但關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下的認(rèn)知結(jié)構(gòu)在追求最佳關(guān)聯(lián)的語境效果的過程中以 滿足話語信息的接受者為認(rèn)知目 標(biāo)， 在某種程度上忽略了 保留 信 息 發(fā) 送者 / 原 語的 特征 及 認(rèn) 知 結(jié) 構(gòu) 的 多 元 化， 這 個 被s p e r b e r和W il s o n稱為 ‘ 單一標(biāo)準(zhǔn)’的 認(rèn)知模式用于指導(dǎo)翻譯理論和翻譯實(shí)踐，同 樣也無法解釋翻譯的 認(rèn)知結(jié) 構(gòu)多 元化、原 語能指符號功能 消減和 丟失的 現(xiàn)象

4、。 因 此， 有必要對G u t 關(guān)聯(lián)理 論 翻譯 觀的 認(rèn)知 模式 進(jìn)行探討，以 便 為關(guān) 聯(lián) 理論翻 譯觀提供更加優(yōu)化的 理論指導(dǎo)。本文通過對關(guān)聯(lián)理論與G r i “合作原則的分析， 指出關(guān) 聯(lián)理論的優(yōu)勢及心理認(rèn)知局限，并通過合作原則的質(zhì)量準(zhǔn)則對相關(guān)的 心理認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的補(bǔ)充。 通過分析 G u t t 的 關(guān)聯(lián)理論翻譯觀以 及相關(guān)理論模式對實(shí)踐的 指導(dǎo)， 驗(yàn)證了認(rèn)知結(jié)構(gòu)多元化的客觀存在以 及進(jìn)行補(bǔ)充的必要。 但是由 于合作原

5、則缺乏系統(tǒng)性和完善的 解 釋力， 因 此不能從根 本上形成完善的 理論 補(bǔ)充。 為 此， 有必要探討尋求一個更加全面、 系統(tǒng)的理論認(rèn)知框架來彌補(bǔ)關(guān)聯(lián)理論翻譯觀的心理認(rèn)知結(jié)構(gòu). 拉康的 精神分 析理論，由 于 理論的 系統(tǒng) 性和 完善的 認(rèn)知結(jié) 構(gòu)為彌 補(bǔ)關(guān)聯(lián)理論以 及關(guān)聯(lián)理論翻譯觀提供了 理論支持， 也為翻譯理論提供了 新的視角。拉康的 精神分析 優(yōu)意識結(jié)構(gòu)之 所以 能 夠 對關(guān)聯(lián) 理論提 供理 論補(bǔ) 充， 主要來源于 兩 個理論 在一

6、 定 理論層面形成的 互補(bǔ)關(guān)系。由 于 相關(guān)的 理論都具有多 學(xué)科和跨學(xué) 科的理 論基 礎(chǔ)， 而且 都涉及了 心理學(xué)、 符號學(xué)、 人 類學(xué)、 闡釋學(xué)以 及語言學(xué)等學(xué)科的范疇，因 此， 理論的交叉和一定程度上的重疊為兩個理論結(jié)合找Ab s t r a o tR d e v a n C c t h e o r yb y S P “ b e ra n d w il s o n h a sc a u g h t a ” e n t i o n

7、i n t h 已 f l e l d o fl i n g Ui s t i c sb o t h a t h o m c a n d a b r o a ds i n c e 1 9 8 0 ， 5 . T he c od e 一 i n f e r e n t i a l c o 幼i t i v e a ndc om m u n i C at i v c m o d e l P r o P o s e d b y r e l e

8、 v a nc e t h c o r y n ot o nl y n o t i c e s t h e n a t u r e o fc om m u n i c a t i 叭 b u t a l s o P r o v i d e s協(xié) cb a s i sf o rg ui d i n gc o m m u n i c at i o nf r omm u l t i 一 d i s c i P l i n c a n d i

9、n t e r 一 d i s c i P l i n e P e 即e C ti v e s .I n a c or d a n c e w i t h t h eP s 界 h o 1 0 g i c a l a n d c o g ni t i v e m o d e l f o r c o I n m u n i C a t i o n P r o v i d e d b y r e l e v a 似 t h e o r y

10、’G u t t P u t s f o r wa r d t h e R e l e va n “ 江 七 c o r e I i c A PP r o a c h t 0 T r a n s l a t i o nb a s c d皿 t h ef e a t u r e s o fc og ni t i o n a n d c o m m u n i c a t i o 幾c o m b i n e s t h e c og ni

11、 t i v e a nd c om m u n i c a t i v et h e o r yo fS P e r b e r a n d w il 枷 w i t h t r an s l a t i o u t h e 0 r ya nd t r a ns l a t i 0 n P r a c ti c ， a n dP r o p os c st h e 丘 a m e w or kf o r c o 助i t i v c

12、t h e o r y g ui d e db y r e l e v a nc et h e o r y .T hi s P s y c h o 1 o g i c a l a nd c o g ni t i v e s t r u C t ur ew i t hi n f e r e n C ea St h e m a i n f e a t u r es ，t h e v r in d P l e s o f m a x 加u m

13、a n d 叩t i m a lr e l c v a n 優(yōu)a st h e P r e c o n d i t i o n o f c og ni t i o n， 1 5t h e m a j o r 丘 a m e w o r k o f 化 l e v 曲 c e t h e o r y a nd t h e c o 助i t i v eb a s i s t og Ui d eG u t t ， sR e l e v a n

14、 C e . T h c o 1 e t j c A P P r o a c h t oT r a n s 1 a t f o n t h a tp r o v記 e sa 云 e s h p e r sp e C t扣 c f o r妞 a n s l a t i o nt h c o r ya n d P r a c ti C e. H o w e v e r ， t h e c o g ni t i v e 丘 a me w o

15、r k u n d e r t h e g Ui d a n co f r e l e va n c e t h c o r yi s s t r u C t u r e d t o m e e tt h e d e m a n d o f T Li n a b i d t o P u r s u e t h ec on 壇 x t u a le 到 免 c t s o f o P t i m a lr e l e v a n e ，

16、a n d i t i nt u mi g no r e St h e r o l c i n k cc P i n g t h ef e a t u l e s o f S La n d t h e m u l t i v 如a t e c o g ni t i v c s t r u c t u r et os o m e c xt e n t . T 五 1 5 毖 i n g l es t a n d a r d ， p r o

17、 p os . db y S P e r b 二a n d w ii s o n c a n ” o t c vc n . x P l a int 加 m u l t i v a r i a t cc og ni t i v c 云 a mc wo r ki nt r a n s l a t i o n P r o c 七 s s a n d t h c r c m o v a l o rl o s s o f t h e 加 n c

18、t i o n o ft h c s i g ni f i c r o f S Lr c l a t e d t o t 比 t r a n s l a t l o n i t s e l L了 七 u s i t i s n e c e s s a r y t oh o l d ad i s c u s s i o no np s y c h o l o g i c a l 胡 dc o g ni t i v cm o dc I P

19、r 0 p os e db yG u t t i no r d e rt oP r o v i d c a n o P t i m u mt h c o r e t i c a l g Ui d e f o r G u t t ， sR e l c va n c e 一 T 五 七 o r e t i c A P P r o a c h t o長a n s l a t i on .I n t h i sd i s s e n a t l

20、 o n ，a f t c rt h ea na l y s i so fr c le va n c ct h c o r y朋 dG r i “ ， 5c o o p er a t i v e P r i n c i P l e s ， t h e a d va n t a g e a n d d j s a d v a n t a g co f r e l c v 樸 t h e o r y c on “ m e da r e p

21、oi n t e d o u t ， a n d t h e r c l a t c d p s y c h o f o g i C a l a nd 叨 g ni t i v e f r a me wo r ko fr c le v a n “t h e o r y i s a me n d o d t h r o u g h t h e m a x i m s 0 f q u a l i t y0 f c o o P c r a t