第3課時(shí) 誠(chéng)實(shí)守信

1、第 3 課時(shí) 課時(shí) 誠(chéng)實(shí)守信 誠(chéng)實(shí)守信1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道誠(chéng)信的含義；了解誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的重要性；明白要用實(shí)際行動(dòng)踐行誠(chéng)信能力目標(biāo) 懂得誠(chéng)信是每個(gè)人必備的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信的智慧解決生活中的問(wèn)題，珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：誠(chéng)信的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：踐行誠(chéng)信的做法。2 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課（多媒體展示材料）孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子

2、。一天，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說(shuō)：“我回來(lái)給你殺豬燉肉吃?！逼拮踊貋?lái)，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)：“你怎么真的要?dú)⒇i？我是哄他的。”曾子認(rèn)真地說(shuō)：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)話不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話了。”他果真把豬殺了。故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信，哪怕是對(duì)小孩子許下的諾言。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第四課第 3 課時(shí)：誠(chéng)實(shí)守信。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：誠(chéng)信無(wú)價(jià)(一)誠(chéng)信的含義1.解讀誠(chéng)信教師講述

3、：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。(二)誠(chéng)信的重要性活動(dòng)一：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本1.學(xué)生閱讀教材 P41“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”2.你怎么看待小方的言行？提示：不按時(shí)赴約耽誤了同學(xué)的時(shí)間，影響了志愿者活動(dòng)的進(jìn)程，是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。3.你愿意與這樣的人交往嗎？自己有沒(méi)有類似的經(jīng)歷？提示：學(xué)生討論回答?；顒?dòng)二：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)1.學(xué)

4、生閱讀教材 P42 第二個(gè)“探究與分享”2.某工藝廠為什么贏得了市場(chǎng)？某公司為何宣告破產(chǎn)？是什么原因造成的？提示：某工藝廠勇于承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果，長(zhǎng)期誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，最終贏得了市場(chǎng)和良好的口碑；某公司弄虛作假，最終導(dǎo)致宣告破產(chǎn)。3.通過(guò)以上案例，談?wù)勂髽I(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的意義。教師講述：說(shuō)明一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰教師總結(jié)：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。1.你覺(jué)得用人單位會(huì)錄用這名大

5、學(xué)生嗎？為什么？提示：不會(huì)，個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益、失信者處處受限。2.我們應(yīng)如何對(duì)待自己的誠(chéng)信記錄？提示：我們要珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。教師總結(jié)：踐行誠(chéng)信：（1）樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。（2）運(yùn)用誠(chéng)信智慧。（3）珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。三、課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)誠(chéng)信的知識(shí)，知道了什么是誠(chéng)信，明白了誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人安身立命之本；誠(chéng)信是企

6、業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)；誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺；懂得了踐行誠(chéng)信需要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，運(yùn)用誠(chéng)信智慧，珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，營(yíng)造誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。3 板書(shū)設(shè)計(jì)誠(chéng)實(shí)守信{誠(chéng)信無(wú)價(jià){什么是誠(chéng)信誠(chéng)信的重要性{誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德 誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本 誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí) 誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺))踐行誠(chéng)信{樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí) 運(yùn)用誠(chéng)信智慧珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄) )4 教學(xué)反思本