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文檔簡介
1、2014—2015 學年第一學期六年級上冊音樂教學進度表 學年第一學期六年級上冊音樂教學進度表課節(jié) 內容 課時 周次 起止時間第一課 歌曲《中華人民共和國國歌》音樂知識 2 1 9.1-9.5第一課 歌曲《大中國》聽賞與跟唱《我的祖國》 2 2 9.8-9.12第二課 歌曲《老鳥,小鳥》聽賞音樂知識全音半音,聽賞與跟唱《美麗的花兒》 。 2 3 9.15-9.19第三課 歌曲《猜調》聽同《月光下的鳳尾竹》 2 4 9.22-9.26第三
2、課 歌曲《太陽出來喜洋洋》聽賞《飛歌》 1 5 9.29-10.3第三課 歌曲《太陽出來喜洋洋》聽賞《飛歌》 1 6 10.6-10.10第四課 歌曲《栗子大豐收》聽賞與跟唱《打麥號子》聽賞《豐收鑼鼓》 2 7 10.13-10.17第五課 音樂家故事歌曲《歡樂頌》音樂知識 2 8 10.20-10.24第五課 演唱《土撥鼠》 ,聽賞《土耳其進行曲》 2 9 10.27-10.31第六課 歌曲〈愛的人間〉聽賞《在銀色的月光下》 2 10
3、 11.3-11.7第七課 歌曲《搖太陽》聽賞《有一個美麗的地方》聽賞《花好月圓》 2 11 11.10-11.14第八課 綜合表演〈賣火柴的小女孩〉 2 12 11.17-11.21第九課 聽賞與跟唱《丟丟銅》聽賞《天黑黑》 2 13 11.24-11.28第九課 演唱《風吹竹林》聽賞《采茶歌》 2 14 12.1-12.5第十課 演唱〈鈴兒響叮當〉聽賞雪橇 2 15 12.8-12.12第十課 演唱《歌聲與微笑》 2 16 12.1
4、5-12.19第十一課 音樂七巧板 2 17 12.22-12.26期末復習 2 18 12.29-1.2期末測試 2 19 1.5-1.9教學難點:1、引導學生有表情地演唱歌曲時,注意演唱歌曲的準確性, 并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。2、通過唱歌、欣 賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動,培養(yǎng)學生綜合的音樂表現(xiàn)力。 教學重點:1、 繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力。2、 繼續(xù)引導 學生勇于參與各項音樂實踐,在活動中培養(yǎng)學生的音樂
5、審美能力,創(chuàng) 造能力,合作能力。 采取措施: 1、利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的機會,激發(fā)學生興趣。 2、針對學生實情,進行教授的同時,注意個別學生的潛在因素,發(fā)揮 學生特長,以個別帶動整體,提高總體水平。 3、根據(jù)學生興趣特長,組織班級興趣小組。及時總結、反思,以促進 教學。以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動。 4、采用多種教學形式進行教學,讓學生在樂中學、學中用,從而保證 學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。 5
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