部編版人教版四年級(jí)語文下冊《11白樺》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課7

1、11 11 白 樺【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力正確認(rèn)讀本課“繡、瀟”等生字,規(guī)范書寫“樺、涂”等生字,有感情地朗讀這首詩。2.過程與方法感受詩歌的意境美,體會(huì)詩人的情感。3.情感與價(jià)值了解現(xiàn)代詩的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀比較現(xiàn)代詩和古詩的不同?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】閱讀詩歌,感受詩歌的意境美?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】比較現(xiàn)代詩和古詩的異同,了解現(xiàn)代詩的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生:課前搜集現(xiàn)代詩的有關(guān)資料,搜集詩歌特點(diǎn)的有關(guān)資料。教師:查看學(xué)生預(yù)習(xí)情況,了解學(xué)情。【課

2、時(shí)安排】2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程 教師批注二、檢查預(yù)習(xí)情況1.檢查字詞認(rèn)讀情況。老師先來看看你們對生字的掌握情況,課件出示:白樺、涂上、毛茸茸、雪繡、瀟灑、花穗、朦朧、寂靜。開火車式認(rèn)讀。2.指導(dǎo)書寫。“涂”字左窄右寬。“余”撇、捺要舒展,最后兩筆對應(yīng)?！袄C”左窄右寬。書寫時(shí)注意右下的“乃”撇要伸展?！盀t”左窄右寬。右部“艸”不要過寬?！八搿弊钟疫呉o湊,不要丟掉“惠”中間的一點(diǎn)。“朧”字左窄右寬。右部豎彎鉤圓潤有力?！凹拧弊值摹板病睂?/p>