蘇教版小學六年級下冊科學教案完整版

1、六年級科學第二學期教案 六年級科學第二學期教案學 校： 牙一小 學 科： 科 學 年 級： 六年級 姓 名： 朱玉濤 六年級科學第二學期教學進度表 六年級科學第二學期教學進度表學期教 學期教學目標 學目標1、結合和諧課堂教學模式的研究，通過探究學習使學生初步了解人的成長、遺傳及變異、生物的進化、生態(tài)平衡、能量以及拓展及應用方面的淺顯科學知識，并能利用這些知識對客觀世界進行

2、解釋，具備一定的科學素養(yǎng)。2、在活動及實驗的過程中培養(yǎng)學生動手操作能力，訓練學生科學探究的意識及能力，形成一定的科學技能，提高學生解決問題的能力。3、培養(yǎng)學生科學學習的興趣，熱愛科學、樂于學習科學的良好品質，關注科學的發(fā)展態(tài)勢，樂于從事及科學有關的事情。教材 教材分析 分析教材包含了人的成長、遺傳及變異、生物的進化、生態(tài)平衡、能量以及拓展及應用方面的知識，可分為三大領域，分別是：物質世界、生命世界、地球及宇宙。全書共有六個單元，20 篇

3、課文，需要授課 32 課時。本冊教材的突出特點是過程方法顯性化，即把本學期學生所要重點掌握的過程技能單列出來，形成一個單元，起到強調及便于歸納總結的作用，同時，這些過程方法也滲透到每個單元的每一課中，在教學過程中，我們要注意到這一特點，這樣才能充分發(fā)揮出本冊教材的作用，這樣對于培養(yǎng)學生的過程技能也是大有好處的。學生 學生分析 分析在小學階段，六年級學生相對較為成熟，通過幾年的科學學習，學生對本學科有了一定的較為穩(wěn)定的學習興趣，需要繼續(xù)保